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总的来说，美高名校今年的文书变难了。不论是新增加的题目还是修改后的题目，都反映了一直以来对于学生在文书中体现的思考深度的要求。
对于这些新的变化，我给大家三个建议：
1. 故事挖掘要更加充分。因为出题变得更加宽泛，所以对孩子故事素材的挖掘需要非常的充分。过往多年辅导学生的经历告诉我们，很多孩子的经历还是和其他大多数人都没有区分，但是经过仔细观察和沟通之后，其实每个孩子都有很多值得分享的小故事和经历；这些素材，都不是仅仅通过一份简历可以反映出来的。需要顾问花费更长的时间去观察和了解孩子才能获得。
2. 找到“撬动地球”的点。阿基米德说过，给我一个支点，我就可以撬动地球。写文书也是一样。比如tell me about your story （请谈谈你的故事）这道题，对于你具体些什么完全不做限定，说白了想要写成一本个人自传都是可以的。如果把握不好，很容易写成一个从4岁-14岁成长经历的流水账。文书字数不过500词，如何在如此小的篇幅以内，让招生官能活灵活现的想象出来你是什么样的孩子，并且能够了解你对于自己和周围世界的思考。故事素材整理出来后，如何从中间找到最适合的那个点，去撬动整篇文书，是下一个至关重要的问题。
3. 选择那根看似“难啃的骨头”。美高的文书题目都是可以选择的。不论是小文书四选二还是大文书四选一，应该如何选择，也是一个看似简单，实则需要仔细推敲的过程。 很多学生在选题时很容易选择最好下手的题目，或者直接想如何把之前写过的文书生拉硬拽套进去了事。然而，不是最容易下手的文书是最好的。
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魏柳杨
