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新冠疫情:芬兰高校集合科研力量

赵淼
2020-04-14 01:12:12
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芬兰各高校紧密合作,加快攻关新冠病毒相关课题。


自新型冠状病毒疫情在全球爆发以来,芬兰各高校和科研院所也紧密合作,加快集合各方力量,攻关新冠病毒相关课题,从病毒学、医学到经济学、管理学,为抗击疫情提供理论与科研支持。

 

病毒快速检测方法

赫尔辛基大学、赫尔辛基大学医院(hus)和芬兰国家技术研究中心 ﹙vtt﹚的联合研究中心已开始研发快速检测新型冠状病毒的方法,旨在为一线医疗工作人员提供更准确、迅速和能在尽量早期检测出病毒的有效手段。

 

该快检方法基于对鼻咽标本中病毒抗原的检测,使新冠病毒肺炎的早期诊断成为可能,与现有测试方法相比大大缩减处理时间,并且成本更低。

 

赫尔辛基大学医院的研究在抗体开发过程中起着重要的作用,研究中使用的样本采集自已感染新型冠状病毒的患者。该项目与赫尔辛基大学病毒学教授olli vapalahti,和mevac疫苗研究中心主任、赫尔辛基大学传染病学教授anu kantele领导的研究小组密切合作进行。

 

olli vapalahti教授表示:“随着研究的开展,我们将探索更多的可能性,使开发出的抗体不仅用于检测,并且也用于冠状病毒相关疾病的治疗研究。”

 

目前快速检测方法的科研工作主要针对新型冠状病毒(covi-19),但是一旦快速测试技术完成,同样的研发过程也可以快速应用于诊断其他类型的病毒。

 

模拟空气传播模型

由阿尔托大学、赫尔辛基大学、芬兰国家技术研究中心 ﹙vtt﹚、csc信息技术中心和芬兰气象局联合组成的多学科研究小组,正集合各方力量,对咳嗽、打喷嚏或说话时离开呼吸道的极小颗粒如何在空气中传播进行建模,研究人员还将利用现有的信息来确定冠状病毒是否能在空气中存活。

 

该项目包括了流体动力学物理学家、病毒学家和生物医学工程专家等,研究人员正在使用一台超级计算机进行3建模。项目负责人、阿尔托大学副教授ville vuorinen表示,研究的目标之一就是找出在各种空气流动情况下,比如在杂货店里,病毒浓度在空气中稀释的速度有多快。”

 

目前研究的初步结果表明,携带病毒的气溶胶颗粒在空气中可以停留的时间比最初认为的要长,因此避免拥挤的公共室内空间聚集是非常重要的,如此也会降低飞沫和接触传播感染的风险。

 

他补充道:“为了更好地了解传染病的传播和与之相关的现象,将不可见的病毒粒子运动进行可视化都是非常重要的,无论是此时还是将来。”

 

病毒基础理论研究

图尔库大学的病毒学教授ilkka julkunen也在一直密切关注新型冠状病毒的传播。今年2月,图尔库的实验室就接收到了病毒的第一批基因,研究人员努力加紧了解病毒和细胞之间的相互作用,以及如何建立对病毒的免疫。

 

julkunen教授解释说:“我们的目标是在实验室制造出多个用于诊断和研究的病毒蛋白和抗体,我们也想同时更深入了解新型冠状病毒是如何绕过人体免疫系统的。”

 

在他的职业生涯中,julkunen研究了多种曾引起流行的病毒,如不同类型的流感、埃博拉和寨卡病毒等。他表示,尽管新型冠状病毒迅速传播并造成了紧急情况,但对于一名科研人员来说,它只是众多病毒中的另一种。如果没有国际合作,将无法战胜这场大流行,这需要全球科学界的投入。

 

julkunen教授的团队目前有10名成员,并与图尔库大学的其他科系、其他芬兰大学、图尔库大学医院以及芬兰国家卫生和福利局的研究人员保持密切合作。

 

经济形势政策应对

在社会科学方面,赫尔辛基经济研究院(helsinki gse,helsinki grauate school of economics),建立了一个经济形势观察室(situation room),旨在为芬兰政府部门和其他公共机构应对新型冠状病毒危机提供快速决策支持。

 

这个形势观察室由赫尔辛基经济研究院、vatt经济研究所的主要经济学家以及若干公共部门的工作人员组成,利用数据分析,定期向政策决策者提供报告。相关数据是在芬兰统计局、财政部、经济事务和就业部、芬兰银行、芬兰税务局、芬兰社会福利局kela和其他机构的密切协作下收集和分析处理的。

 

形势观察室负责人、赫尔辛基经济研究院学术主任otto toivanen 说:“芬兰在基于数据分析的政策决定方面处于有利的地位,因为我们有大量高质量的登记数据。利用这些数据将极大地提高做出适当政策决定的能力。”

 

除了数据驱动的分析之外,研究人员还将定期与相关决策者就危机期间和危机之后的一般政策指导方针进行讨论。形式观察室团队最近还与由经济事务和就业部与财政部任命的一组芬兰专家密切合作,以编写一份关于新型冠状病毒危机长期经济影响的评估报告。

 

赫尔辛基经济研究院由三所顶尖的芬兰高校共同组建,分别为阿尔托大学、汉肯经济学院和赫尔辛基大学。

 

 

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