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在学习阶段，除了培养专业能力外， 软实力的培养也相当重要。 因为就业市场的需求一直在改变， 但是软实力是每个职缺都需要拥有的技能。
stem领域，
效果最显著！
而主修stem学科——科学、科技、工程及数学领域的学生，在留学海外的过程中，对于获得主修学科外的其他技能有着高度评价。
在主修科学的学生参加与科学无关留学专案的族群中，有47%的人认为他们的留学海外经验对于找工作有帮助。
相比那些主修科学也参加与科学有关留学专案族群中，只有28%的人认为留学经验对于找工作有帮助。主修stem学科的学生认为，国内的学术课程太专注于学科本身，留学对他们来说是为了学习主修领域以外的软实力。
尤其是对晋升管理职而言，因为管理职必须拥有良好的沟通技巧与人际关系，以及了解并处理工作差异性的能力。
而越是在职场表现优异的人，越是认为海外求学经验与职涯成长有着相辅相成的效益。他们也认为自己能够获得工作机会或是升迁与他们在海外留学经验中所学到技能有关。
超过七成的受访者认为出国留学让他们增进最重要的5项技能为：跨文化技能（intercultural skills，意即能适应理解两种不同的文化）、好奇心、灵活度／适应能力、自信心，以及自我认同。
另外，有超过五成的受访者认为他们在人际关系及解决问题的能力上有明显的进步。
实习
新加坡多数大学的毕业条件
在新加坡，不同主修的大学生有不同的毕业门槛，但多数都有包括“实习”。新加坡的大学，都会和企业协议合作，企业分部门开出实习缺，并且列出要哪类主修的学生，而由学校进行推荐和安排。
大学生们可以在学校查到自己的主修可以申请哪些企业，勾选他们有兴趣的，并且准备资料，请学校推荐。某些明星级企业，申请人数很可能超过实习名额，这时候学校就会依据主修的相关性进行选择。
这样的实习方案，最常见是三个月；但依据主修的不同，学校可以决定拉长或缩短──有些主修要实习六个月，短于一个月的也有，例如新加坡管理大学法律专业是2星期80小时。
新加坡公立大学除世界综合实力雄厚、专业排名靠前外，以就业为导向的课程及实习推荐也是受国际学生青睐的原因。
学校的实习形式除一般的带薪实习以外，义工、国际志愿者也是重要的活动内容，帮助学生开拓眼界、定位人生。
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孙颖
