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毕业生常见职业
✔ 世界各地的小学、中学以及语言中心的英语教师
✔ 国际高校英语教师
✔ 美国小学和中学私立学校的英语语言发展教师﹙el﹚
✔ 美国小学和中学公立学校的英语语言发展教师﹙el﹚﹙需要教学证书﹚
✔ 美国社区学院和大学强化英语课程的英语语言教师﹙主要为美国国籍毕业生﹚
✔ 除英语以外的其他语言的教师﹙lote﹚,如韩语、中文、西班牙语
✔ ell/efl课程的主任和行政人员
✔ 私立学校和语言机构创始人
✔ 在美国或其他国家的大学中深造,就读教育、应用语言学或其他相关领域的博士项目
✔ 英语语言材料的编辑和开发人员
✔ 中学和其他教育机构的课程专家
✔ 教育机构和政府机构顾问
课程设置
mat‒tesol课程将经过测试的学习理论和最新研究相结合,学生可获得强有力的实习机会与在课上实践学习的机会。至少需要24学分,课程设置如下:
必修课
euc 510 语言学与教理论 3学分
euc 521 多种语言学习者的评估与指导 3学分
euc 596 英语学习设计,教学和技术部门 3学分
euc 639 语言教学的方法和策略 4学分
euc 649 支持语言学习者的教学实践 4学分
euc 655 语言教育社会基金会 4学分
euc 656 英语语言教育者的应用语言学 3学分
creential选项
euc 660a 语言教学临床实践研讨会 2学分
euc 660b 语言教学临床实践研讨会 2学分
该学位有两大方向:non-creential﹙24学分﹚和creential﹙28学分﹚
non creential
non-creential方向为准备在私立学校,国际学校,成人教育,社区学院和其他高等教育环境中任教而设计。至少需24学分。
creential
creential方向为准备在美国单科语言教学中在任教而设计。creential方向提供“英语语言发展”或“世界语言”领域的加州初级单学科教学证书﹙california preliminary single subject teaching creential﹚。至少需28学分。
✰即使学生选择修读creential方向未通过,仍有机会获得mat-tesol学位。
要想获得教学证书,除了修读南加州大学rossier的课程外,学生还须满足一系列要求,包括各种考试。完成课程和证书要求后,usc rossier将向加州教师资格证书委员会﹙ctc﹚推荐合格的候选人。
所有资格证书候选人必须通过多种方式来验证其基本技能水平。最常见的方法是加州基础教育技能测试﹙cbest﹚。
加州基础教育技能测试﹙cbest﹚是加州要求的针对教师预备候选人的考试。该考试被用作证明该教师候选人具有阅读,数学和写作方面的基本技能。考试包括多项选择题和作文。
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