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2020的疫情对学生的生活及学习都造成了极大的影响。而对于即将开启申请季的学生们，申请过程中不免会提及疫情对他们造成的改变。
自covi-19流行以来，申请学生最常问的问题就是：“我应该在文书中写有关疫情的内容吗？”
对此，commmon app对此作出了回应。在2020-2021年的申请中，学生可以在common app的附加信息部分（aitional infomation section）分享自己的疫情经历。而common app给出了以下问题作为提示：
“covi-19和自然灾害等破坏可能会对社区产生深远而持久的影响。你可以用这个部分来描述这些影响。大学很关心这些事件有没有影响到你的健康，安全，家庭状况，未来计划和教育，还有学习可靠技术和拥有的学习空间的机会。”
学生对该问题作出的回答限制在250字以内。
该附加问题旨在让学生思考如何充分利用自己的文书并在2020-21年申请中真实地，全面地展示自己。接下来小编会给到一些提示和技巧，以帮助申请人针对这一新问题做出真诚而凸显自己个性的回答。
针对这个附加问题，应该如何回答
附加问题给了你突出自己的机会，因为大学想知道疫情是如何影响你的生活和整个世界的。
你可以直接表达自己如何受到疫情的影响。如果你和你亲近的人感染了新冠病毒，就可以在此处详细讲述其体验和所受到的相关挑战。你也可以提及以下问题：
你是否免疫力低下并有感染病毒的危险？
你的父母是否在医疗系统工作暂时不能和你在一起保护你？
你在家上网课的设施如何？
你是否住在私密性很差的公寓中而无法集中注意力？
......
你需要真实地描述由于疫情和隔离，你的生活发生了怎样的变化。招生官知道，在这个充满挑战的时期，学生都感到无所适从。他们希望获得尽可能多的背景信息，以帮助他们公平地评估你的申请。
对于没有遇到上述情况的学生，你需要避免对显而易见的细节进行详细说明。几乎所有申请人都经历了从线下学习到在线学习的挑战。招生官想知道的是，你如何应对学习和生活方式的这些巨大变化？
你是否主动组成学习小组来每天复习课堂内容？
你是否有向社区中的老年人和其他高风险人群提供日常用品来代替你以往在疗养院中的志愿者工作？
如果你是一名运动员，那么运动赛季的突然结束对你意味着什么？
你是如何独自学习并应对这样的孤独感的？
......
面对如此巨大的挑战，你有很多机会展示你的韧性和决心，向招生官表明covi-19并没有削弱你成功的意志。
我的主文书还需要提到疫情吗？
不需要，视个人情况而定。但是这不应该成为你的核心关注点。
在疫情之前，你花了很多时间从事有意义的活动，把自己塑造成了今天这个自信勇敢的人。不要让自己被这场危机所定义。
当然，有些学生的隔离经历确实值得写在主文书里。插入一两行关于隔离期间行为如何反映你的核心特征和目标的信息可能会很有用。但是请务必记住，你要将自己与同样背景的申请人区分开来。你们都经受住了疫情的挑战。所以，除非你对covi-19有独特的看法，否则你还是应该思考更多疫情以外的东西：
你的朋友和家人会强调你什么样的品质？
什么成就和挑战驱动了你的雄心壮志？
当疫情最终结束，我们进入新的正常生活，你想成为怎么样的人？
这些是你应该在主文书中传达的信息。common app之所以发布附加问题，就是为了让你更容易将疫情与你人生中的其他挑战区分开。
一定回答这个问题吗？
我们导师认为，除了极少数例外，所有问题的重要性是一致的。你为什么还要牺牲另一个宝贵的机会用自己的声音与招生办对话？回答这个问题可以书写你的经历，动力和心愿。在当前情况下，这一附加的问题对呈现你的个性有极高的价值。而且，一旦你开始撰写对于这个附加问题的答案时，就会发现250个单词根本不够用。导师能帮助你在撰写的过程有新的灵感，并且你的回答中所传递的信息都会帮助招生办更好地了解你会如何成为未来大学校园中的一部分。
所以各位申请学子要做好准备，想想疫情带给你的种种变化。无论是疫情下社会带给你的思考，还是自己从疫情中获得的成长。希望各位申请者能在你们的文书中添上浓墨重彩的一笔。
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宋玟萱
