

教授全英文授课、几小时的lecture+TA Session,还有office hour和group research,可以说他们在这四周的时间里所学的,是这些大咖教授们在美国顶尖名校一个学期的课程的精华浓缩。尽管一开始,对部分学员来说有点艰难,但大家终究还是能够hol住,最后才会有收获的喜悦,这个过程,用他们自己的话说,就是“痛并快乐着”。
CIS项目的教授们不仅具有超高的学术造诣,而且热爱教学,对待学生极其认真负责。而且,与教授亲密接触的这一个月,学员不仅是在学术研究的技巧和方法上会获得巨大的成长,而且在科研精神、眼界,甚至为人处世等方面也会受到教授的长远影响。 在2019年CIS暑期项目结束后的第三天,经历了十几个小时的长途飞行后,来自MIT计算机系的终身教授Manolis Kellis就给同学们发来了项目评估每个学生的评估都写了4-5页,内容包括学生的个人表现、小组作业等,还细心地给每个人都配上了照片同学们录制vieos向Manolis Kellis教授表达感激,对大家表示祝福
在CIS科研项目中,同学们既是共同学习、一起玩耍的伙伴,也是为了梦想并肩奋斗的战友,还是你追我赶、互相竞争的对手!
比如,在2019年CIS暑期项目中,斯坦福大学土木工程系的Ronalo Borja教授所带领的课题组进行了一场[意大利面棉花糖设计结构赛]。用意大利面模拟钢架,拿502胶水、棉花糖当作粘合剂,最后来算承载力极限。从教授提案,助教撰写计划书、拟定细则,到同学们提前算好最佳结构,最后直接动手组装。在有趣的比赛中大家不仅充分运用了所学知识,而且锻炼了实际操作能力。
Ronalo Borja教授对同学们的桥梁设计很满意,不仅赞赏有加,还在接受采访时特地带着学生的作品来展示,骄傲之情溢于言表。
古语云:“一日为师,终身为父。”在古代,师生情谊堪比父母子女。现代师生则多是亦师亦友,但是老师的那份爱生之心却是不变的。“父母之爱子,则为之计深远。”在这一个月里,这些来自美国顶尖名校的教授们不仅倾囊相授,而且竭尽所能帮助学生铺垫学术之路。
来自宾夕法尼亚大学电子工程系的Jan Van er Spiegel教授让自己的学生都加入了IEEE。作为联席主席,他还邀请学生参加将在重庆举行的第十三届 IEEE ASIC 国际会议(ASICON 2019)。

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