2020美国本科申请UC系统文书解析

1. Describe an example of your leaership experience in which you have positively influence others, helpe resolve isputes or contribute to group efforts over time. 描述一个能够展现你领导能力的经历。在这次经历中，你可以是正面地影响了他人；或者帮助调节了纠纷；或者对团队的努力做出了贡献。 

解析： Leaership 的表现形式有很多种。在一个团队或团体活动中，领导力的体现不仅仅是可以在作 group leaer 的时候，也可以是作为一个 team member ，通过自己的所作所为对他人有积极的影响、有帮助、对活动的展开或活动结果有一定的影响。 

 2. Every person has a creative sie, an it can be expresse in many ways: problem solving, original an innovative thinking, an artistically, to name a few. Describe how you express your creative sie. 每个人都有富有创造性的一面，并可以通过方面来表达：解决问题的创造性、原创的创新性思维、和艺术性的创造性等。描述你自己的创造性。

解析：  本题的中心是 creativity ，即创造力和创新意识。在解决问题中， creativity 的表现可以是你在组织策划社团活动中一种新颖的宣传方法，与传统的张贴海报相比，你的方法更加得环保，传播性更广。同时，这种方法还能够扩大社团的影响力和知名度，吸引别人来参加。

同时， creativity 很多时候都是有意义的，能够带来积极地变化的。可能你做了一件有创造性的事情，事情本身结果并不是很理想，但是这件事儿对你有一定的启发或者正向的事情，比如说对你将来产生什么样的影响，也是可以的。  

可以用 think outsie the box 来解释 creativity ，在思考文书素材的时候也要发散思维。 

3. What woul you say is your greatest talent or skill? How have you evelope an emonstrate that talent over time? 你最大的天赋或技能是什么？随着时间的推进，你的天赋有没有得到发展和体现？ 

解析：  Talent 或 skill 可以是具体的，也可以是抽象的。具体的可以是游泳、轮滑、唱歌、踩高跷、写字漂亮等。抽象的可以是你的解决问题能力、对挫折的处理能力、适应新环境的能力、共情能力等。确定好你想要展示给招生官的 talent 或 skill 后，

4. Describe how you have taken avantage of a significant eucational opportunity or worke to overcome an eucational barrier you have face. 描述一下你是如何抓住难得的教育机会或者努力克服你所面临的教育方面的障碍。

解析： 题目要求描述你的学习体验，目的是去展示自己的学习能力和态度。  

关于学习体验的类型，题目给了两个选择。一是可以写意义深刻的学习体验。教育机会是指为你教育经历增加价值的事，二是写怎么克服教育障碍。克服教育障碍是指你克服障碍的过程和方法，这段经历对你个人成长有何影响。

5. Describe the most significant challenge you have face an the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affecte your acaemic achievement? 描述一下你所面对过的最艰难的挑战和你是如何克服这一挑战的。这个挑战如何影响了你的学习成绩？

解析：曾遇到过的挑战 - 这个话题每年在申请文书里都会出现，学校想知道你的挑战吗？当然不是，学校更想看到你应对挑战的心态和能力，总结经验教训的能力。 

6. Think about an acaemic subject that inspires you. Describe how you have furthere this interest insie an/or outsie of the classroom. 请描述你最喜欢的学科，并说明你是如何在课堂内外发展这种兴趣的。

解析：题目虽然包含两个问题：学生对某一门学科有浓厚的兴趣，乐此不疲。同时，还要阐述下，这些经历对你的影响。学科对你产生的影响可以是对现在学习的，也可以是对你将来专业或职业选择的，也可以是对你生活上的影响，当然了，还可以是对你个人的思想、习惯和性格等带来哪些影响？

7. What have you one to make your school or your community a better place? 你为学校或者社区的做过什么，使其变成更好的地方？ 

解析：本篇旨在让学生通过对所在集体做出的贡献，体现其在未来融入和服务好大学新集体的潜力。在 essay 结尾要对这段经历升华下，谈谈你从这段经历中，学到了哪些能力或者品质，将来如何顺利地融入大学这个新的 community 。 

8. Beyon what has alreay been share in your application, what o you believe makes you stan out as a strong caniate for amissions to the University of California? 除去申请材料中已有的信息，你觉得是你的哪个特点使你从加州大学的众多申请者中脱颖而出？ 

解析： 独特性 / 个性 一直以来也是美国学校希望从申请人身上看到的。 加州大学十分推崇文化的多样性。那么，如果你入读加州大学，就可以充实加州大学校园的文化多样性。这就是你的 “ 独特性 ” 。当然，“独特性”不局限于这一种，因为每个人都是独特的个体，都有各自的独特性。请根据自己的实际情况，发掘自身独特的 “ 闪光点 ”