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一、客户情况：
2000 年 10 月出生，2018 年 8 月开学，递交和开学时还不满 18 岁，学校监护，出生地福建福清雅思 4.5分，2018 年 6 月高中毕业，赴澳洲麦考瑞大学读 elp（语言）+stanar founation（标准预科） +iploma of meia an communication（国际大一文凭-传媒） +bachelor of art（文科本科）。
父亲一人上班，年收入不高，没有什么固定流水入账，没有可以提供的任何房产（自建房没有任何书面材料）和车，妈妈不上班，家庭收入不高。
二、申请诊断分析
（一）优势分析：
应届毕业
（二）劣势分析：
高危地区，雅思成绩不太高，申请的院校也不是澳洲八大，父母经济情况、模拟电调效果不佳。
三、申请思路：
（一）做好充足准备工作:
1、 存款：建议多准备，准备了 80 万元（从亲友那借用，澳洲不追究历史存期和资金来源）
2、 模拟电调：
家长准备一直不充分，一开始的回答让人十分的担忧，递交前、递交后多次安排资深文案进行模拟电调，老师帮助客户查找院校资料，课程设置，和客户进行视频面对面的详细指导，并要求客户把材料打印出来，随身携带。经过7次电话调查指导后，客户终于可以流畅的回答可能被电话调查的问题。
（二）递交过程：
8 月 7 日递交，一直没消息，跟学校申请晚报道到 9 月 5日。终于在9 月 3 日中午接到签证官电话，签证官分别给妈妈和学校校长打了电话。学校方面，电话中质疑学生毕业证真实性，校长立即声明绝对是真实的。家长方面，签证官提出的都是普遍性的问题，妈妈也都很诚恳的回答了所有问题。电调后，家长第一时间通知了老师，老师和签证老师让家长将把被问到的问题和回答列了出来一一核对。家长很认真的手写下来，收到后，老师们仔细查看分析，确认回答无误，并分析了没有需要进一步需要跟签证官解释说明的地方。
又是紧张的一个下午，终于在当天下午16：47分，顺利下签。家长喜极而泣，老师紧急联系了机票、接机住宿，确保学生可以在9月5号到学校报道。
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