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学术成绩一般照样被阿奎奈高中录取

夏珂娜·赵大提
2019-12-19 09:50:14
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学生学术水平一般,如何从劣势中找到优势背景,拿到著名高中录取

学生背景及情况

尹同学,乌鲁木齐本地小学初中,高中阶段考虑去美国读书。整体学术条件一般,初中平均分86但是英语成绩比较突出,学生自幼学习英语,家里也一直又有请外教跟学生联系口语。父母对于送学生出国留学意向比较强,家庭条件也比较优越。学生对英语很有兴趣,对自己的英语成绩也比较自信。愿意参加toefl考试,尝试申请高端美国高中。

 

申请难点及案例分析

学生申请的劣势主要在与初中成绩整体一般,没有特别突出的亮点。但是学生自身英语成绩比较优秀,加之学生家长对于出国留学准备的时间比较早,学生天生的语言天赋,英语成为了学生最大的亮点之一。所以规划留学之后,就规划了学生的托福学习,在经过3个月左右的学习过程,最终取得了86分的toefl成绩。学生的背景也是突出的亮点之一,学生在小学到初中阶段,参加了至少3次以上的澳洲以及美国的夏令营,而且表现的比较优异。

 

最终结果

学生比较倾向加利福尼亚州的高中,因为比较在意地理位置和气候条件,给学生申请了阿奎奈高中,旧金山基督学校以及圣心主教预备学校。不断尝试跟家长学生沟通,讲解高中地理位置的重要性,以及对之后大学和工作的利好条件。家长以及学生认为加纳利福尼亚州是最好的选择。申请过程中,家长的配合度很高,在留学办理阶段的暑期,又给学生安排了加州大学欧文分校的暑期课程,给家长办理了b2签证,让家长和学生一起去加州感受当地氛围。经过不懈努力,最终学生被位于洛杉矶附近的阿奎奈高中录取。完成了家长与学生的心愿。

 

指导老师感言

学生整体学术条件一般,所以要给学生规划更好的背景提升项目。用学生比较突出的英语成绩为申请亮点,规划学生学习报考toefl。尹同学最利好的条件就是家长与学生规划的比较早,初二上学期就开始规划。所以,留学早规划,申请不害怕。


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