新西兰教育学博士之申请

一、学生背景

2000 年 6 月 - 以第一名的专业成绩和优异的幼儿园教学实习成绩获得幼儿园教师资格证书

2000 年 9 月 -- 重庆师范大学汉语言文学教育专业就读

2014 年 9 月至 2015 年 12 月 --university of birmingham--international stuies in eucation

大学中的四年，先后担任艺术团团长，团总支学生书记，学生联合会主席，获得百佳大学生标兵称号

2011 年暑假，经过西南大学培训和考核获得高校教师资格证

2012 年经过重庆市教育委员会评审，具备了学前教育专业教学要求的“双师”素质（即同时具备学前教育专业教育背景和实践经验的教师）
 
二、院校介绍

奥塔哥大学﹙university of otago﹚位于新西兰南岛奥塔哥省首府达尼丁市， 成立 于1869年，是新西兰第一所大学，世界top 1%大学，也是新西兰唯一能够提供消费者与应用科学 、 牙医学 、 人类营养学 、 药学 、体育、理疗及测量学等专业的综合性大学。

 三、申请诊断分析

奥塔哥大学 教育学博士

1. 学生虽然得到过多项殊荣，但是没有发表过相关专业的专利

2. 在申请的时候没有雅思成绩

3. 一年制的授课型课程毕业，没有撰写研究计划的经验

四、申请思路及专家分析

1、蕾蕾老师根据多年的博士申请经验来指导学生撰写有针对性研究计划，并突出学生的研究能力 

2、突出学生的工作经验，指导学生写出非常能展现自己的个人简历  

3、根据博士申请的经验详细的指导学生写出来非常突出学生优秀荣誉的个人陈述  

4、根据学生在英国读书的学历，及教学经验来为学生争取豁免雅思成绩  

5、根据以往申请博士的经验，指导学生与导师面试注意的细节及需要注意的各项重点 

申请结果

等待总是漫长的，而坚持等待是无限漫长的，一年的时间，终于等到了这张奥塔哥大学的博士录取通知书，在此过程中我们经历了无数次导师需要材料的提交，无数次的与导师进行套词沟通，无数次的进行研究方向的更改，终于等到博士无条件的录取offer ，只能说终于等到你，还好没放弃。学生知道了这个消息以后也留下了艰辛的泪水，并非常感谢金吉列，因为申请时间是漫长的，学生自己对于申请的结果都早已经失去了信心，没想到金吉列团队还在为她尽心尽力的去操作，现在学生在处理国内的工作事宜，准备留学之路。



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