周折留学路-多伦多公立教育局成功案例

学生是在高一时候，2020年与我签约，年底拿到的多伦多公立教育局录取。高一寒假期间便开始语言学习，父母同时准备签证材料。一切都按部就班的进行。而学生本人再次看到了成功的希望，学习激情再次上涨，仅仅在寒假不到一个月时间内，考到了雅思总分 6 的好成绩，已经超过大部分同龄孩子的语言水平。

同年 4 月，学生拿到了学生签证。其后又参加了诸多留学讲座，如行前指导，中学选课分析，大学热门专业选择与就业分析等等。而我又用自己留学3 年的亲身经历，给学生解答和分析了很多出国之后即将遇到的问题和应对方法。传授了学生很多留学生活学习中的小窍门。真正让学生和家长做到心中有数。

在学生到加拿大读书的两年中，我仍然持续不间断的对学生进行鼓励，跟踪成绩，给出合理化选课建议等等。让学生感觉到虽然只身在国外读书，但是仍有父母和留学老师的强大支持做后盾。对遇到的困难，无论是学习方面或者生活方面，都能迎刃而解。

案例分析

1、 在整个申请过程中哪个环节遇到了问题？

中学规划只是大学申请的一个跳板。任何学生和家长都希望申请到学生能力范围内最好的大学专业。而学生所在的安大略省，多伦多大学，无论是名气或者专业排名，在加拿大都是数一数二。学生和家长对多伦多大学都心仪已久，这个观点在出国前就多次向我表明。

学生在加拿大读书的时候，遇到的真正问题并不是课业成绩或各种标准化考试分数，而是专业的选择。学生是女孩子，之前提到喜欢声乐和写作，但是理科的微积分，线性代数，生物化学这类课程也学的非常好。

学生自己提出想学文科类的专业，如东亚研究，国际关系等等。但是家长想让学生学习商科类专业，如会计，金融与经济学等等。于是家长便一直委托我，说服孩子不要按照兴趣爱好选择专业，要按照时间情况决定等等。

对于我自己而言，我希望学生在出国读书这段时间，能够健康，快乐，学到自己想学的内容，最重要的是开阔眼界和思维。但是该学生和家长的意向专业选择却相差较远，不太好协调。在和学生的多次交流和视频通话之后，我发现学生并不是讨厌商科或者理科，而是对写作及阅读时事政治有很大的兴趣。这就给专业的最终选择带来了突破点。

在加拿大数据统计局的官网上，我给学生找了很多数据。比如国际留学生到加拿大后的专业选择大数据，再如国际留学生毕业之后根据所学专业不同的起薪情况等等，让学生对意向专业有更真切的认知。

真正的转变是从我告诉学生，多伦多大学是可以有专修，双主修，以及一个主修两个辅修的多种毕业方式之后。顾名思义，学生可以选择一个专业作为专修，学习最深最难的专业课程；或者选择两个专业进行主修，相对没有专修要求的课程难与科目多；再或者选择一个专业主修，两个专业进行辅修的模式，可以在三个专业领域都有建树。

此外，多伦多大学的学生系统，通常在每年暑假会开放一个通道，同一学院下的专业可以互相转专业。只有这两个专业要求的先修课程大体相同，学生分数良好即可。最后，多伦多大学要求学生全面发展，在必修课的前提下，开放更多的选修课程供学生挑选。并且有些门类的选修课还作为毕业条件之一。比如罗德曼商学院的经济与金融学，在学习专业必修课之外，还选择了心理学，语言学，民主政治以及天文学。

在和学生介绍了以上三点之后，学生顿时感到豁然开朗。更通过学生与家长以及顾问老师的多次三方交流，专业最终确定。既可以根据实际就业情况选择专业，又可以让学生学习到自己感兴趣的课程。

2、 为什么会产生这个难点？是背景原因、成绩原因，还是其它什么原因？

该学生之所以产生这个难点，是因为第一，多数学生心智不成熟，比较任性。自己对什么有兴趣，就要学习什么专业，不听任何人忠告。第二，家长和学生的交流不多，对专业选择给不了太多建议，反而总是以家长的姿态进行说教。中学这个年龄段的学生又很容易叛逆，家长越是建议什么，越不做什么。第三，很多不良留学机构，是以什么专业好申请，便建议什么专业的服务理念，不管学生真实条件及客观因素，胡乱推荐专业扰乱视听。

以该学生想申请的文科类专业为例，其实要比商科或理工类专业容易申请的多，竞争力也小的多。但是我仍然本着对学生和家长负责的态度，建议学生更改自己的兴趣专业。

3、 面对这些困难我们是如何帮助学生一一克服的呢？

说服学生和家长，是一个过程。晓之以理，动之以情。不仅要结合学生的自身条件，还要结合未来的就业情况。因为读书的目的，多数还是为了今后就业更加便利。该学生比较理智，在多种数据的展示之后，学生也看到了理工商类，确实比纯文科类在国外有更好的发展。重要的是，要结合申请学校的特点及毕业要求，给学生做出更合理的建议。不仅能学到应用性较强的专业，更不失兴趣爱好的发展。

4、 那么针对这个案例，咱们顾问老师都做了哪些特别的准备，大概做了多久呢？

这个成功案例，是三年共同努力的结果。从中学阶段的留学方案，到本科申请的规划选择等等。中学阶段申请从开始接触到真正出国，历时 10 个月。本科阶段的申请虽然是从 12 年级的 9 月才开始做，但是提前准备阶段是从学生刚完成 ESL 课程便开始了。因为加拿大大学的申请，要根据中学阶段的课程选择而定。每个大学专业有自己的中学选修课程要求。建议各位即将出国的学生，提早规划。越早规划，越有更多的准备时间。无论是标准化考试，还是在国内的背景提升等。更重要的是，越早规划，容错率越高。特别是针对本科及硕士博士申请。很多标准化考试不会那么轻易考到理想的分数，如雅思托福， GRE/GAMT 等等。一定要多准备出富裕时间，应对突来的问题。

5、 目前正是录取季，在申请上有哪些建议可以分享给正处在留学申请的学子们的呢？

就像我之前所说的，提早规划，一定会收获好结果。此外，建议学生和家长在申请和等待录取的过程中，耐心细心，多听专业人士的建议。不要被不良中介机构蛊惑，多从官网上找自己想要的信息等等。

6、 这个学校的录取要求是什么？录取率如何？

多伦多大学针对在国内读书的申请者要求：

• 会考成绩

• 高考成绩

• 高中成绩单

• 确定参加高考的证明

• 各种获奖证明复印件

• 学校排名情况等证明信

• 雅思 6.5 单项不低于 6 分

多伦多大学近年申请量增长很快，竞争越来越激励。在仅仅满足学校录取要求的前提下，并不能保证录取。

7、 对于中国学生在申请上有哪些难点问题？

国内的学生，在维持高中分数全优的前提下，既要保证高考分数高于一本线，同时还要兼顾雅思或托福学习，确实比较难。此外，目前学校参考学生的条件，不仅停留在成绩阶段，更会越来越看重学生的背景。如：是否参加过加拿大夏校，是否有各类志愿者经历，是否获得过国家或国际性奖项等等。建议学生，如果想避开国内的应试体制，可以参考此案例中的学生，到加拿大读中学。不仅没有国内学习压力大，语言环境更优，最重要的是，申请时更能以本地学生的身份申报大学，录取更有优势。如果考虑在国内读完高中的学生，建议高一时开始规划今后的留学方案。时间相对更充裕，申请名校的把握会大很多。