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面对香港高校的“宽进严出”，留学生们通常使尽浑身解数，在完全陌生的环境里攻读着全英文课程。每一年的课程难度都在增加，适应得好的留学生被西方教育系统锻炼出了流利自信的演讲能力，独立自主的学习能力和批判性思维。
而对于没有做好充分留学准备的学生来说，留学可能是一个痛苦的过程，得到的好成绩可能掺了一些投机取巧。但这些小聪明一旦被发现，可能会成为后悔一生的决定。
据2019年《留美中国学生白皮书》，学术表现差和学术不诚信是中国留学生被美国大学劝退的两大主要原因。特别是学术不诚信，较2018年的数据相比，2019年被劝退的中国留学生中竟有高达41.45%的人数涉及了包括：考试作弊、考试代考、论文代写、作业抄袭、引用不规范、申请材料造假、病假条造假、篡改成绩等学术不当行为。
内地学生在香港留学也同样存在类似的学术诚信问题。在香港，触犯了学术诚信条底线的学生通常会被学校处以严惩，甚至被开除！
但很多初到香港留学的同学可能不太清楚学术诚信的标准和界限在哪里。比如：
1在内地大段复制一篇文章可能算引用，在香港却会被认为是抄袭作弊；
2在内地，互抄作业是很常见的，但在香港这是不允许的，学生做作业(特别是大作业或团队作业)时一般可以与其他同学讨论，也可以参考各种资料。但绝对不能抄袭网络上的文章或其他同学的作业；
3在内地，写文章时引经据典，借鉴他人观点被认为是一种很好的写作模式，而放在国际评判标下，这种模式就有可能被判定成学术违规。
以下是学生可能踩到的雷区，同学们要尽可能避免
作弊
Cheating
学生应该展现自己的成果，在错误中成长，在每节课上都有原创的作业。学生不能抄其他人的答案，也不能让他人为自己做作业。不能在课堂考试中用到电子产品。
造假
Fabrication
学生应该合理借鉴和规范引用他人的观点或资源，不能捏造引用内容或页码。学生不能篡改自己的成绩，让教授重新判分。学生也不能捏造借口推迟考试或者作业。
越线协助他人
Facilitation
学生应该独立完成自己的学术任务，仔细阅读作业中关于合作的规则。学生不能在教授未授权情况下帮助他人完成学术任务/考试，或者合作完成学术任务/考试。
抄袭
Plagiarism
学生应该提交自己原创的作业，对非原创的部分进行引用。学生不能够窃取他人学术成果，也不能抄袭他人原创的想法，不能在不同课程中重复提交自己的作业。
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