美国的学分和中国的学分计算方法是不一样的,那么我们在大学期间获得的分数,如何换算成美国大学认可的GPA成绩呢?GPA成绩过得的补救方法有哪些呢?
申请时,大家都会主要把精力集中在标化考试的成绩上,除了托福、SAT、ACT分数以外,GPA在申请时中的比重也非常大,它反映了一个学生在9年级-12年级的学习能力,学校通过了解学生高中阶段的学习表格和智力成长,来评估和判断学生未来的学术潜力和造诣。
GPA是一个学生长期学习的积累,有部分学生的GPA不理想,在申请时发现为时已晚。低GPA在申请时的破坏力极强,而学生自己可以做的弥补措施仅小甚微,即使你可以提交再高的标化成绩也很难于事无补,美国大学把GPA看得非常重,是申请材料的核心,不到80分的(3.0)的GPA申请美国Top 50大学时也是举步维艰。
如何挽救低GPA的情况呢?
建议1:了解GPA不理想的主要原因
建议2:了解拉低整体分数的症结所在
建议3:主动出击及时止损,将不理想的GPA对于整个申请的损失降到最低。
(1)注意解释GPA低的陈述的写作思路需要多花心思,不要一味地只找借口,不正视自身的原因。
(2)需要注意推荐信的内容与学生的GPA陈述内容相辅相承,措辞同样需要非常考究来反映出老师的第三方立场的解读。
(3)如果所在的学校可以开具班级或年纪排名,课程描述、分数分析可以做补充材料一并提交给申请的大学。
(4)可以尝试做NACES下属机构的Course by Course成绩报告辅助学校审理和参考。
(5)申请时选校方面不要一味冲高,一定在做好保底的学校的前提下,再合理规划申请方案。
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