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上面我们提到备考应该由简到难，循序渐进，那么 何为 “简单”，何为“难”？
很少同学会意识到自己的培训课程和自身水平不匹配，课程过难了。主要是几乎所有同学都会觉得SAT阅读部分“难”，即使基础好的，课程选择合适的同学也同样会觉得阅读部分“难”。这样就导致了认为阅读部分“难”是正常的，是整体共识，自己不是个案。另外，很多同学会“喜欢”有难度，觉得“难”的内容才让上培训课程有意义。事实上，相当一部分备考SAT的同学需要重新思考“简单”和“难”的定义。老SAT阅读最后考满分800的同学，在考试前一个多月的时间里，所做的练习几乎就不怎么错题了，大概3-4套题目里会有1-2个错题，但是我从来没有听到这些同学和我说，觉得题目“简单”，一如既往认真的态度上课，做题。反而很多同学觉得一篇文章只要做对的题目多于做错的题目，就觉得“简单”。新SAT阅读5篇文章里，大家都会觉得历史背景的文章和文学作品那2篇“难”，那么被普遍视作“简单”的2篇科技背景和1篇社科背景的文章在按考试时间要求做题中又是怎样的正确率和效率呢？关于“简单”和“难”的问题是“态度”问题，态度问题会导致幻象，从而很难看清自己备考中的真正问题所在。或者说，在备考问题上，不自信的同学比过于自信的同学进步快的多。幻象是过于自信产生的。
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彭渤
