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京进语言学院集团希望通过日语教学来帮助学生实现梦想，为此，我们向每名学生配发Reaching学生手帳。我们将全力帮助大家通过使用KLA独特的“Reaching”的方式来达成目标，并成长为能够自己思考、自己行动的具有独立性的学生。
基于脑科学的学习方法
KLA推荐学生运用身为东京大学教授、同时也是脑科学研究者的池谷裕二博士提倡的“基于脑科学的学习方法”来进行学习。我们会帮助学生掌握利用大脑的构造来有效率地学习日语的方法。
称赞式教学法
KLA为了成为学生心目中“最想就读的日本学校”而实施了“称赞式教学法”。通过称赞学生及使用激励性语言，能够激发学生学习日语的积极性，让学生在学习日语的过程中更加地快乐。我们相信“开心、快乐”是提升学生日语能力的关键，为此，我们才实施了称赞式教学法！
集体教学
为了提高教学效果，我们甚至在教室布局上也下了一番工夫！
我们会根据需求为学生提供教室，针对以升学为目的的学生采用的是讲义式教室布局，针对重视会话的学生则采用了U字型的教室布局。
设计作业 (project work)
日语是将自己的想法传递给他人的工具！
通过使用已掌握的日语，来对主题进行调查、讨论及发表。该教学方式不仅能提升学生的日语能力，还能从多个方面让学生的能力得到提升。
课外教学
使用已掌握的日语的机会！
作为能够接触到教科书上没有记载的活的日语，以及能与学校老师之外的人用日语对话的机会，该教学方式被很多学校所采用。
京进语言学院拥有丰富的日语教材，并且会根据日常会话、日本语能力测试、日本留学考试对策、就职等学生的不同需求采用适当的教材。为了让学生了解时事问题，除了教材之外，我们也会使用报纸、杂志、文献等作为教学资料。此外，校舍内还设有图书馆，为学生准备了多种类型的日本的书籍。图书馆内还能阅读报纸、大学的资料、大学和大学院（研究生院）的报考信息，甚至是日本的漫画、小说等书籍。
京进语言学院会为学生们提供适合他们的最佳学习环境，并且设置了多媒体等教学设备。我们也会采用语音、影像等模拟会话场景，从而提升学生的学习效率。
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王雪婷
