中国香港大学的英语创意写作领域专业解析

Master of Fine Arts in the fiel of Creative Writing in English 英语创意写作领域的文学硕士

介绍：

港大的 MFA 是香港和亚洲第一个创意写作 MFA 课程。位列全球排名前 25 的大学（2019 年 QS 世界大学排名）和全球第一大国际大学（泰晤士报高等教育排名 2019）。香港大学艺术硕士是十多年来创意作家的家园，提供设计独特的工作坊和密集的研讨会。课程作业和监督的定制平衡为完成原创的创意论文提供了专业的反馈和先进的实践，为流通和潜在的出版做好准备。

香港大学的 MFA 提供了该领域的黄金标准，包括特别关注多语言作家的创作背景。在港大，我们欢迎来自香港和海外的创意作家。该计划在香港大学黑匣子工作室（香港创意作家和艺术之家）与其他作家进行为期一年的密集和专注学习。学生们联合起来，打造一个终身作家社区。
作家可以申请来自正在进行的工作或预期项目的样本，例如回忆录、小说、短篇小说、戏剧、剧本或诗歌的摘录。

要求：1. 获得认可大学的良好学士学位或同等学历，以及一份英文创意写作样本。

2. 鼓励以下专业申请，同时欢迎所有领域：文学、语言和传播研究；新闻业；戏剧; 媒体和文化研究；音乐; 精美艺术; 和法律。
3. 申请者需提交一份英文原创创意写作样本进行评估。创意样本可以包括，例如，短篇小说、小说的一章、诗选、戏剧场景、回忆录或其他类型的创意非小说类作品的摘录。该样本预计有 12-15 页，打印在 A4 纸的一面上。作为选择过程的一部分，决赛选手将被要求进行面试。

课程：第一学期

创意基础 I：宏观结构和历史
本基础课程特别关注创意话语、结构和影响的跨文化历史和实践。学生将在体裁和期望方面探索宏观流体历史和创造力和结构的结构。这门宏观课程将强调英语和单语环境中的创造性话语和实践的遗产。包括在不断发展的国际框架和环境中的紧迫历史和当代建筑和结构。

创意基础 II：显微镜下的既定和制造
本课程将介绍创造力、建筑句子和话语的微观尺度。将探索比较的创作实践和历史，无论是主要用英语工作，它本身是多种语言和历史的日常和不断变化的混合物，还是在此时通过英语语言工具作为多语种作家工作。学生还将在微观层面上关注创造性研究中所谓的“给予与创造”，研究创造性领域在任何发展中的个人项目或集体中深深依赖的安全与风险的平衡。

顶点体验：经典和实验作家的工作坊和建议
这是一个为期两个学期的课程。这个密集的工作坊体验将提供 21 世纪的创意作家，包括单语和多语创意作家，一个独特的论坛，香港大学黑匣子的作家空间，每周讨论创新和当代创意写作实践，植根于仔细阅读，文学遗产和实验性的创新，与其他作家的血缘关系。

创意作家的经典研讨会将同样侧重于每周在新兴手艺的新全球背景下作家经常使用多种语言的作品的摘录。通过密切和指导性的修订，研讨会将鼓励对工艺流动元素的洞察力和卓越性，包括跨文化背景下的流派问题。本课程包括为手稿提供建议，无论是小说、戏剧、CNF、故事集还是剧本，同时在互联网和社交媒体时代建立创意作家自己的专业形象。因此，在这部分课程中，学生在个人指导和研讨会实践下将编写和编辑多个指导性草稿。本课程为不同喜好和体裁的创意作家提供专业指导，帮助他们向文学期刊、代理商、剧院、以及修改过手稿的出版商；在作家职业生涯的早期传播写作作品。

创意论文的原始作品是课程中每位创意作家的高潮：课程结束后提交的手稿，用于国际流通和潜在出版。因此，这门顶峰课程培养了开发创意写作论文的基本技能和技巧，这是代表作家声音的主要和必不可少的作品，并且可能是作家职业生涯中的关键名片：完成后可能发表的主要提交。

第二学期
创意人生故事：讲述一个项目、一个人或一个梦想的人生故事
在本课程中，学生将学习并以越来越准确的方式构建他们自己在所选领域内的历史、实践和声音的创造性特征。特别是，学生将专注于创造性地“讲述”与创意论文相关的项目、人或梦想的生活故事的历史和实践。在这门创意“作者身份”课程中，无论是创造性地创作小说、项目、课堂材料、电影还是演示文稿，学生都将学习如何在没有照明的情况下对原本看不见和感觉不到的事物进行创造性的思考。学生将学习讲述和构建生活叙事的创造性影响学科，特别是与创作者自己对“什么是利害攸关的”在创造性观点上的决定有关的学科。因此，该课程也可以为探索铺平道路，

打造您的创意愿景
这个黑匣子工作室课程将为更广泛的公共实践和接受环境打开创意写作的框架。它将探索创意环境的“建成环境”：围绕不断发展的创意论文展示强大的新创意视角，打造新社区并营造兴奋感。在创新和直接的实践和学习中，学生将有机会在创意专业人士的指导下，共同展示和分享他们自己开发工作的摘录。无论项目或流派是什么，学生都将在 Black Box Stuio 内部接受创意专业人士的指导，以帮助了解作家的创意邀请、整合和“环境”的全部内容。

仪式、习惯和创造性实践
Maya Angelou 写道：“我了解到人们会忘记你说过的话，人们会忘记你做过的事，但人们永远不会忘记你给他们带来的感受。” 创意传播定位为基础，任何项目，无论是写作、视频、建筑、教材还是修辞呈现，都需要深入理解和灌输植根于创意研究的创意价值观，让观众进入难忘而强大的情感影响。毕竟，创造性的交流并没有将与我们不认识的人、跨文化和语言、年龄和品味的人联系起来，甚至与我们认识的人更好地联系起来的美感——因此，迫切的学习和实践——视为理所当然好。

本课程将连接、构建和创造性交流的特殊角度视为一种创造性的“幸福”行为。幸福提供了一个 21 世纪的探索领域；新的跨学科方法对于仔细研究我们的创意项目如何在交流上变得“令人难忘”，即对我们的观众产生持久和感受到的影响非常重要。

本课程将通过小型指导教程和研讨会小组，最终为您自己的项目或设计的生活故事在交流和叙述中产生强大而富有创意的视角。学生将学习如何在不同语言和文化的观众中建立更高的“幸福感”。因此，这个顶点课程将为您自己的项目带来创造性交流和发展的新框架，探索与人际关系和社会有关的理想、仪式和游戏问题。在顶点过程中，学生被邀请去探索他们个人的弱点或对他们领域的某些“主情节”和惯例的抵抗，挑战熟悉且通常不受挑战的意识形态，

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