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申请美国大学的同学都知道，每年除了ca系统里的通用申请文书外，多数美国大学都会要求提交补充文书，这补充文书中往往包含了丰富的信息，也是学校进一步了解申请者的途径。
而在众多美国大学中，芝加哥大学的文书题目一向以趣味性和独特另类著称，创意题目十分考验学生对于题目的理解力，让申请者们又爱又恨。
上周末，芝加哥大学官网公布了2019-2020申请季的附表文书题目。
芝加哥大学介绍说：每年我们都会向新录取的和当前的大学生发送电子邮件，并向他们询问论文主题。我们收到了数百个回复，其中都是雄辩的，有趣的，或者是彻头彻尾的古怪。
正如您从归因中看到的那样，以下问题的灵感来自于来自uchicago学生和校友的提交。
2019-20 uchicago supplement
question 1 ﹙require﹚
how oes the university of chicago, as you know it now, satisfy your esire for a particular kin of learning, community, an future? please aress with some specificity your own wishes an how they relate to uchicago.
根据你现在对芝加哥大学的了解，芝加哥大学如何满足你对于学习，环境，以及未来的展望?请用具体事例来阐述你和芝加哥大学的联系。
question 2: extene essay ﹙require; choose one﹚
essay option 1
cats have nine lives, pac-man has 3 lives, an raioactive isotopes have half-lives. how many lives oes something else—conceptual or actual—have, an why?
猫有9条命，吃豆人有3条命，放射性同位素有半衰期。其他观念上的或者现实的生物有多少生命？为什么？
—inspire by kerick shin, class of 2019
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王娓芝
