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TOPIK 写作部分可以说是大部分考生的硬伤了。相比听力和阅读，提高写作分数并不是那么容易。事实上，考生经常会在作文中写一些不适用于写作的单词、语法，从而影响了整体的分数。
在日常生活中，我们经常可以听到 그래서 , 위해서 , 아 / 어서 等连接词汇及语法。但这些如果用于写作中，会使句子看起来有点尴尬。所以在表达相应的意思时，最好换一种形式：
在使用 “ 위해서 ” 时可去掉 “ 서 ” 或在后面加 “ 는 ” ，变成 “ 위해서는 ” ， “ 위해 ” ；
而 “ 그래서 ” 可换成 “ 그러므로 ” ， “ 그러니까 ” 等；
想用 “ 아 / 어서 ” 表示原因时，去掉 “ 서 ” ，直接用 “ 아 / 어 ” 会更自然
在语法的学习过程中，我们经常会遇到一些口语的表达。大家在写作的时候要细心一些，避免用到那些在口语中使用的表达：
“ 한테 ” 用于口语， “ 에게 ” 用于写作；
“ 랑 ” “ 하고 ” 用于口语， “ 와 / 과 ” 用于写作 ;
还有一些语法，如 “-( 으 ) 뿐더러 ” “-( 으 ) ㄹ 뿐만 아니라 ” ，两个语法的用法虽然相似，但在写作中不能用 “-( 으 ) 뿐더러 ” ，只能用 “-( 으 ) ㄹ 뿐만 아니라 ”
平时的对话中经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：
“ 난 ” 要写成 “ 나는 ” ， “ 에선 ” 要写成 “ 에서는 ”;
“ 에겐 ” 要写成 “ 에게는 ” ， “ 근데 ” 要写成 “ 그런데 ” 等
写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：
比如：在写作中 그런데 换成 그러나 会比较好；
“ 그러므로 ” 后面要加结论，不加原因
事实上有因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。
我们现在处于学习阶段，写作时会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。
当然了，坚实的语法基础才是王道。
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李菁
