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我们在大学期间参加的实习和其他的实践活动，只是我们软性实力的一个基础，并不能真正提升我们的软性实力，因为它们需要通过文书来进行呈现。文书直接决定了申请同学的软性实力，所以对于文书的准备尤为重要。
但高校老师在审核的时候，基本没有太多的时间去详读你文书中的内容，一般来说他们看一份文书的时候只会扫上几眼，所以我们在写文书的时候一定要注意内容的简练，这样也可以方便老师第一眼就看到你想要表达的主要内容，同时我们也可以对结构进行调整，将重要的信息放在文章的开头，这样也可以第一时间引起对方的兴趣。
另外，讲故事的方式来引出自己对于专业的兴趣，是个非常不错的选择。我们在大学会有各种各样的经历，在文书的呈现中，我们没有必要非得做到面面俱到，因为那样反而会让对方找不到你想要表达的重点。
像申请ee、cs、ce这类的项目，可以写本科期间学习计算机、网络相关的知识，或是参加了与之相关的时间科研活动，这样才能展现出你的专业能力。而像参加学校组织的其他活动，虽然也可以展现我们的能力，但是这些能力毕竟不是对方关注的重点，我们在写文书的时候只要一笔带过就可以了，否则这也会影响文书与申请项目之间的契合度。
需要注意的是，同学们在写自己和申请项目相关的经历时，往往很重视对于结果的表述，但事实上高校的老师对于你之前取得的成果并不感兴趣，他们更关注的是你在过程中具体做了什么，同时有怎样的收获。所以我们在写自己过去的经历时，要注意对于细节的描写，从而展现出自己的专业能力。
我们在写自己经历的时候，也可以加入一些自己当时的反思或是感悟，这样的话也可以更好地表达你对于项目的理解，可以帮助你在对方的心里留下一个好的印象。所以我们在写文书之前，一定要充分了解自己申请的项目，这样才能针对项目的需要对文书的内容进行优化，从而提升文书的竞争力。
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尹伟
