美国高中期间要做什么准备

1高度参与少量课外活动，体现领导力、主动性、影响力以及兴趣点
经历的深度而不是广度，才是最重要的。美国大学寻找的是有富有激情的，有特定兴趣点的学生，而不是 “全面发展”的学生。在少而精的课外活动中有实质性的付出和收获，强于参加泛泛的活动。作为申请的补充，如果大学允许，学生应该做一份详细的简历来展现其课外活动。
2丰富课外经历，包括暑校、工作和兴趣爱好，能够反映出学生的责任心、奉献和兴趣点
利用业余时间做有意义的事非常重要！学生应当把课余的付出也纳入简历之中。

3具有特殊才能或经历， 有助于提高学校生源的丰富性和多样性
一个学生如果为了发展自己在体育、学术研究、写作、艺术或者其他任何方面的才能而付出额外努力，就会具有优势。可以考虑向学校提供自己才能出众的证明材料（比如创意写作作文、研究报告摘要、视频等）。
4一篇好的申请作文，可以让学校洞悉学生的个性、价值取向和目标
一篇申请作文应当是周密且高度个人化的，能够体现学生认真、结构完善的写作。这是分享自己故事的机会！申请作文需要很高的写作技巧，所以最好从初三开始就练笔和开始英文写作的培训。
5一篇好的申请作文，可以让学校洞悉学生的个性、价值取向和目标
一篇申请作文应当是周密且高度个人化的，能够体现学生认真、结构完善的写作。这是分享自己故事的机会！申请作文需要很高的写作技巧，所以最好从初三开始就练笔和开始英文写作的培训。
6表现出对上某一所特定大学的真实兴趣，可以用访校、面试或与招生部门持续保持联系来证明
早在大学申请的筹划阶段，学生就应该制定访校计划，包括获取必要信息、参观和面试（如果可行的话）。学生应当一直与招生官保持联系，并参加他们在学生所在地举办的讲座。
7通过你读的书，在学校的表现以及课外活动的选择，假期的活动等等，来展现你的求知欲

选课的建议

我们知道，北美的大学一般秉承“宽进严出”的政策，如果学分不够，就会有被遣送回国的可能。所以选课这件事对大家来说至关重要，可新生却经常因不知所措而走了不少弯路。

1.不要凭感觉选课程

选课是门技术活，有的同学在完全不了解这门课的时候，简单通过课程的名称和学分去选择，这种方法是特别不可取的。比如运动科学这门课，其实更多偏向于理论性，所学内容主要以骨骼、神经末梢等为主。如果不感兴趣的同学，简单凭课程名称选择，那么也许最终的成绩不会特别理想。

对于这一点，娜塔莉波特曼（对，就是演这个杀手不太冷、星球大战、黑天鹅的那个）就曾在2003年哈佛的毕业典礼上分享了自己选课失误上的血与泪。

对于选课，不能凭感觉，而是应该权衡好专业，绩点，兴趣这三个方面。

学生们应该根据自己的专业、喜好等选择不同领域、不同类型的课程进行学习。因此在大学里，你可能会遇到同一届学生的课程不同，同一专业学生的课程也不一样的事情，这很正常，因为课程都是每个同学根据自己的学历和目标来自行选择。

因为教授真的很重要！一个好的教授完全可以将一个你以为很无聊的话题变得生动有趣，而一个糟糕的教授也完全可以讲砸一个有意思的话题。

2. 关于选择教授

因为国外大学每门课都会有不同的教授进行授课，每个教授的授课风格、内容、评分标准等都不同，所以对于留学生选课来说，教授是必须选课时要考虑的关键因素。

在同一门课的前提下，到底是选择一位传说中比较容易过的教授，还是选一位在业界名望比较大但会比较严格的教授，可能是很多同学面临的一个比较艰难的选择。

选课之前，你可以对每个教授的背景做一个调查，了解他们的背景和研究兴趣是什么？他们的研究方向与和最想学习的专业的重合度如何？在学术方面除了教授的学术研究成果，也可以看一下教授的文章写作风格以及语言的运用程度。同时，也可以通过google scholar查看一下教授文章的引用率，通常情况下，引用率越高说明文章越有权威性。

大学里一旦遇到了你比较敬慕、也在课上拿到了好成绩的教授，不妨和他/她打好关系。毕竟以后你如果要申请研究生、奖学金、工作，需要推荐信时，你会需要有2-3位对你有一定了解、并且能为你说好话的教授。

3.不要低估文史课的难度

有些同学可能在出国前准备toefl和sat的时候，拿到了较高的成绩。又加上自己本身对文史类课程比较感兴趣，就想在大一的时候选择这样的课程。理论上说不是完全不可以，但是一定要完全了解清楚再做决定。因为这类的课程对于新生难度还是很大的，一个是阅读量的压力，另一个就是背景知识的积累。文化是特别耗费时间，需要积累才能有质的变化的，有时候不是你认真学习就能取得好成绩的。

所以大家最好不要一开始就选太多和太难的课程，以免为自己带来沉重的功课负担，影响了自己的gpa。比较需要高水平英语和文化背景知识的课程，像写作、文学或者历史等，大家可以循序渐进，不要一上来就给自己太多负担了。