

“ 留学最重要的环节不是申请本身,而是规划。 ”
在申请前的规划阶段,至少有2-3年的提前量,为了能有良好的沟通和适应环境能力,学生的语言能力需要从高一之前开始培养,在高一阶段进行语言考试、性格职业测评,并且寻找申请方向等。
当然,每个家长都希望孩子能够申请到排名靠前的学校,但是却对于孩子与教育资源的匹配情况并不了解。家长应帮助孩子提前了解加拿大的学校,保持开放的心态。比如可以安排孩子参加游学、暑校等一些寓学于乐的项目等,从思想和方式上进行引导。
事实上,选择一所和孩子匹配的院校是非常重要的。家长注重学校的排名,但却忽略了真实的情况,就是孩子的兴趣和能力与学校的授课系统与方式不匹配,这种情况可能让孩子产生较大的学业压力和心理负担,一旦目标院校与学生情况不符合,即使侥幸获得录取,学生也可能会在课业学习中受到挫折。
如果想让孩子的特长兴趣真正得到发挥,需要选择一所能够将孩子兴趣进行发扬的院校,这所学要有足够的资源能够针对孩子特点做出提升。而作为家长和规划顾问,首先需要找到孩子真正感兴趣的部分的,之后通过竞赛等方式验证是否可行,深度进行培养,但这是一个漫长的过程,不会一蹴而就,留学申请也是培养孩子的过程,同样没有捷径。
“ 留学规划的步骤和专业相关,专业不同,申请步骤也不相同 。
以研究生的商科和工科为例,二者相比起来,学校考察的侧重点差别很大。金融方向的专业对于本科在国内读什么档次的学校非常重视,有些学校的金融专业含金量高,加上学生微积分等相关专业成绩好,非常有优势,如果还能参加一项质量相对较高的实习工作,加拿大的一些名校金融专业就会非常青睐这样的学生。 工科专业相对于金融专业则技术性要求强一些,学校会主要考察学生的科研能力和动手水平,如果能在学校里跟随导师做过先关项目,并取得了创新成果,或者参加过科研院所的实习,就会更容易被录取。
“ 学生的心理情况也非常重要,家庭的培养与学生心理健康教育关系重大。 ”
学业繁重、课业压力大会让学生心理容易波动起伏,很多学生抗压能力弱和所生活的家庭环境有关系,做为家长应该及时陪伴, 对于有主见、思想开阔、敢于创新的孩子来说,能够获得国际化资源是一条新思路。
如果家长有机会为孩子做出成长规划,一定要向最高标准做出准备,因此,语言情况较好,在留学的语言考试阶段也更为容易。因此,家长如果能尽早发现并帮助孩子培养兴趣,对于留学也是异常重要的。
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