文科生出国专业选择

很多准备出国的学生有这样的疑问，我是文科生，没有学过数学，出国专业该怎么选择。本文就文科生出国专业选择做个分析：

1. 公共关系 （ public relations ）

公共关系（ public relations ）是一门学习如何帮助组 织或个人运用各种传媒手段在社会公众中树立起良好的形象与声誉，以取得理解、支持和合作的专业，属于 传播学 的一个分支。

公共关系相关职业 ： 公关专员 ； 新闻分析员 ； 记者或通讯员 ； 公关经理 。

2. 社会工作（ social work ）

社会工作（ social work ），简称社工，是一门助人的专业，相对于医学关注在人类生理运作，心理学关注在个人心理现象，社会工作的焦点在于人类与环境的互动，目的在协助个人、家庭、团体、社区能适应所在的社会环境脉络，增强或恢复其社会功能的能量，及创造有利于达成目标的社会条件的一种专业活动，以预防或舒缓社会问题。

社会工作常依照案主群的特征区分工作领域，常见有儿童、青少年、老人、妇女、身心障碍者、劳工、原住民等等；或是依照实施的场域，例如学校、医院、监狱、司法立法诉求等等，在此时社会工作的主要任务是协助其它专业（例如教师、医师、司法官） 等顺利履行其工作义务。

社会工作相关 职业 及发展 ： 社会工作者（家庭、学校等） ； 社会工作者（医疗卫生） 。

3. 社会学（ sociology ）

社会学（ sociology ）起源于 19 世纪末期，是一门研究社会的学科。社会学使用各种研究方法进行实证调查和批判分析，以发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并会以运用这些知识去寻求或改善社会福利为目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（ agency ）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学等学科并列于社会科学领域之下。

社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性，其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律、越轨行为等，而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。

社会学相关职业 ：社会学家

4. 公共事务（ public affairs ）

公共事务（ public affairs ）是学习如何管理公共事务的专业，城市规划、公共政策、社会政策、环境政策、卫生政策、非营利组织管理、公共信息与技术管理、公共财政政策及管理等都属于公共事务的范畴。公共事务专业一般开设于类似于政府学院或专门的公共事务学院之下，该专业最典型学位 mpa 或 mpp 学位。 mpa 全称 master of public aministration ，也即公共管理硕士； mpp 全称 master of public policy ，也即公共政策硕士。 mpa 比较侧重于行政管理方面的工作，而 mpp 则侧重于从事政策分析方面的工作。

公共事务专业的 ph 专业，主要从事公共事务方面的研究工作，常见的研究方向有：公共卫生（ ph in health policy ）、社会政策（ ph in social policy ）、公共政策（ ph in public policy ）、政治经济学（ ph in political economy & government ）。

公共事务专业的毕业生主要去往政府机构、私营企业（如银行、证券公司等）、各类非营利组织（如国际劳工组织、联合国粮农组织、联合国教科文组织、世界卫生组织、国际货币基金组织等）、其它机构（如医院、学校）等公共组织从事管理或政策分析的工作。对国际学生而言，主要进入私营企业和非营利组织，也可以进入相应国家的政府机构担任公务员。在国内就业的话， mpa 或 mpp 专业毕业生，可以进入了政界、商界、文化管理、大众传媒甚至金融领域。

5. 传播学（ communication ）

传播学（ communication ）是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。传播学研究传播过程，即传者、媒介、受者、传播内容、传播效果。传播学研究的重点是人与人之间信息传播过程、手段、媒介；传递速度与效度，目的与控制，也包括如何凭借传播的作用而建立一定的关系。

传播学相关职业： 媒体工作者

6. 对外英语教学（ tesol ）

tesol 引是 “teaching english to speakers of other languages” 的缩写，中文翻译是 “ 对外英语教学 ” 。在美国的大学本部和研究所，像物理学，经济学等， tesol 是一门主修，其主题是探讨英语教学的方法和理论，提升英语教学的师资水平。 （在美国，对外英语教学的同业公会也取名 “tesol” ，常导致误会。）

其中文名称音译为 “ 特硕 ” 。英语教学的对象依其母语可分成两群：英语是母语的人（如美国人、英国人、加拿大人）和英语非母语的人（如南美洲人、中国人、法国人）。 tesol 的教学对象是第二群，因为是 “ 对外 ” ，所以 tesol 教学方法特别考虑到学习者的母语和文化背景。以中文教学做比喻，给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文，教学方法当然会是不一样。

tesol 专业相关职业 ：很多毕业生毕业之后进入大中小学教授 esl 或 efl 课程，也有些毕业生进入了美国或其他国家的语言学校。也有些人进入了出版社，成为 tesol 教材的编辑。部分学生选择继续进修博士学位，当然这部分人是少数的。在中国，不仅外籍教师按照外专局的要求要获取 tesol 资格证书，更多的中国英语教师选择出国进修学习，提升英语教学能力与国际化接轨。

7. 东亚研究（ east asian stuies ）

东亚研究是伴随着东亚经济崛起的脚步走上世界舞台的，它在美国学界引起关注主要是从上个世纪 70 年代开始，所以目前这个专业的研究还没有像历史学、社会学那样深厚的积淀，显得有些庞杂而模糊。

除东亚各国自身以外，东亚研究的重镇当属美国，早在 1870 年代，哈佛大学就开始了东亚研究。从上个世纪 60 年代至今，对于亚洲的研究兴趣从冷战的需要 发展到了把东亚 ( 主要指中、日 ) 看作是全球市场上美国的竞争者，东亚研究在美国愈具战略性与长久性意义。到 70 年代初，美国能够颁授东亚研究学位的大学已 达 106 所，此后基本稳定下来。从专业设置上讲美国大学中的东亚研究实际上算是一个统称，它的学术分野可以包括东亚地区的语言、文化、经济、政治、历史以及其他一些人文社科领域。因此这个专业一般设置在美国大学的文理学院 (school of art an science) 和社会科学学院 (school of social science) 下。不过提醒大家注意的一点是，美国大学中的东亚研究项目偏向语言文化方向的更多，研究东亚政治经济的项目数量有限，也是美国同学青睐的项目之一，竞争要更为激烈。例如耶鲁大学和加州大学伯克利分校的东亚项目被设置在 east asian languages an literatures 和 epartment of east asian languages & cultures 下，而与亚洲的政治经济等相关的课题则被归类到 mpa 的 regional stuies 和政治学的 comparative politics 里去，并不在东亚项目下。

东亚研究的硕士学生毕业的出路比较单一。在美国直接找工作是非常困难的，即便是从 .c. 的名校毕业，硕士 ( 国际学生 ) 能进国际组织和智库的仍然少之又少，绝大多数硕士会继续深造或者回国就职。东亚研究的博士学生在美国相对抢手，不论寻找教职 ( 相对理科，东亚方向的教授比较缺乏 ) ，还是进入企业或组织， 竞争力都要大很多，工作也较为安逸。

东亚研究相关职业发展 ：教育业 ( 高中，大学 ) 、政府部门 ( 州政府部门，开发部门以及美国中央情报局 ) 、新闻业、传媒业、国际贸易、旅游业、国际法、商业等。一般来说，学生的外国语言能力越强，工作机会就会越多。