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大多数情况下，准备的越早申请的结果就越好。在美国，高中大多为四年制，也就是 9-12 年级，学生高中阶段的前两年为学习期，第三年进入 SAT 或 ACT 考试的考试时期，第四年刚刚开始就要进入申请期。但对于国内的高中生而言，四年变成了三年，且在 SAT/ACT 基础上增加了国际学生必考的 TOEFL 考试，因此国内学生的准备要早于国外，至少提前一年即 10 年级，也就是中国的高一开始准备。很多学生及家长认为高一还太早，最终在不知不觉间错过了最佳的准备时间，导致准备周期太短最终影响了申请结果。 据统计，最终申请到美国 TOP30 大学的学生中， 90% 在中考结束后的初三暑假就开始学习 TOEFL 和 SAT ，并且在进入高中以后严格要求自己，认真对待学习拿到好的 GPA 。而在最后时刻，也就是高二暑假才开始准备出国的学生，最终进入到 TOP30 的概率只有 1% 左右。
通过分析得出，准备时间的长短和最终录取的结果通常成正比。如果时间允许，高一就要开始准备，准备要趁早；如果已经高二，学生和家长必须抓效率，制定科学合理的方案。对于高二结束才决定出国的学生，时间会非常仓促，去到心目中理想的大学已基本不可能，可以先进入到相对理想的大学日后通过转学的方式再进入到心目中的名校。 说到选校，不能不提排名，排名是一个很重要的参考，但是也不能绝对迷信于排名。中国的很多学生和家长对排名有一种偏执，在他们眼里，排名意味着就业、排名意味着面子、排名意味着一切，排名前三十的大学怎么都好，排名一百以后的学校怎么都不好，以至于选校过程中每天都会遭遇排名的问题， “ 张老师，我理想中的大学是美国前 30 的学校，最差也得是前 50 ， 50 名以后的学校我觉得没有考虑的必要了 ” ， “ 我希望申请的是美国常青藤的学校，最差也只能接受到纽约大学这种 30 名左右的学校 ” 。这样的对话每天都在上演。 所以如果有家长为我张老师您觉得什么时候我们比较合适开始准备留学，那么我的答案一定是——现在！
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李希贤
