加拿大大学专业选择：受家庭背景、性格（下）

加拿大留学选取专业还是多方位、多角度进行思考和研究的。对于加拿大留学专业的选择，要从10个方面的指标进行考虑:

• 1 家庭背景（父母和家庭未来对孩子的影响）
• 2 学生性格及兴趣爱好
• 3 家长教育背景，工作背景及经验，取向，引导（家长的职业观和前瞻性）
• 4 是否要继续读研？专业的选择要从研究生分类了解、选择专业
• 5 专业排名与院校排名的关系
• 6 测评机构的咨询与指导：职业生涯测评
• 7 人生际遇和机遇（CO-OP课程和就业前景）
• 8 加拿大社会了解程度和融入度
• 9 是否需要移民、未来的生活重心在哪里
• 10 各科成绩的优劣

今天继续解读7-10的内容。

7人生际遇和机遇：这个话题是一个有趣的话题，不仅是社会话题、文化话题、生活话题，也是一个现实的必须面对的话题，它会涉及到“7人生际遇和机遇”这个主题。因为，加拿大大学有一类的课程被称之为CO-OP课程，即 Co-operativeEucation的简称，也称为“带薪实习课程”。

它是指就读该CO-OP专业的学生,可以在学习过程中由学校安排到加拿大相应公司工作，这份工作不经可以积累学分、获得实际专业实践经验和工资收益，更重要是为学生大学毕业后的工作铺垫人脉的积累和工作竞争力。

当然，对于CO-OP课程对于GPA的条件和要求是，至少在大学一年级时就GPA至少达到70%的以上的成绩。很多的中国学生不敢申请，究其根本原因是：文化融入度不够，学术能力不强，墨守陈规的习惯，没有真正领略加拿大高等教育自由、开放、创新的理念，还是喜欢填鸭式的授课方法。

滑铁卢大学、维多利亚大学、西门菲莎等大学都开设了带薪实习。有些大学CO-OP课程的学习和实习实践可以累计炒股哦18-24个月，经历了2-3家不同的公司。有一类学生可以称之为：“幸运儿”，他们就是通过CO-OP实习，结识和积累相应的社会人脉，在毕业时被录用到“蒙特利尔银行”、“森科尔能源”、“加拿大石油公司”、“罗杰斯通讯”、“加拿大电力公司”等国际知名企业的。

这就是人生的际遇和机遇，蕴含在专业的选择中。

8.加拿大社会了解程度和融入度和

9.是否需要移民、未来的生活重心在哪里？

如果要想全面的、理性的、客观的做出抉择，就需要先回答这两个问题：第一、学生未来是否要考虑移民，和未来是否要在加拿大就业发展的想法？第二、即使在加拿大就业，最终也是否要回国发展和定居的？

这两个问题融合了上述9个择校指标的因素中8和9的内容，即：“8.加拿大社会了解程度和融入度”，和“9.是否需要移民、未来的生活重心在哪里？”。

• 首先，每一个家庭和孩子的个人想法不同，意愿不一样，人生的路也是不同的。移民与否，不是留学选择专业的重要因素，而是一个未来的、潜在的需求，对于加拿大来说，是一个绝对不能忽视的因素。
• 其次，对于一个留学获得工作签证和拿到绿卡，也是留学带来的另外一个收益。它是一个人参加国际竞争的一张通行证；也是一种生活方式的选择。
• 再者，从另外一个角度来讲，也彰显出了留学个人能力出众、以及良好的社会适应。移民不能作为留学的一个重要的参考指标，但是留学生的大学专业的选择，却对于未来的移民是有着直接的影响。

10 各科成绩的优优劣。这是最后一个是选择专业的重点，也是选择专业的重要的学术衡量标准了。因为加拿大的文科，理科，工科也有着不同的分类，大学院校的录取时，也会考虑这个单学科成绩，或者相关学科成绩的。如下是对于加拿大大学文理工科的一个分类，其中理工科是比较类似的科目考察。

文科：英语+政治+历史+社会+心里……

理工科：英语+数学+物理+化学+地理+信息系统MIS……

对于国内普通高中的孩子，加拿大大学会参考高中三年的成绩。对于国内合作办学的学生，除了需要考察三年的GPA之外，还需要重点考察高三最后一年一科GPA或几个学科的GPA成绩。这就提出来一个重要的问题，一定要注重单科成绩，它会影响大学的专业的选择。例如，一个学生的GPA总分是85分，其中物理和数学成绩只有75分的话，名校的土木工程专业就不要在作为首选的大学专业了，因为主力学科一定否定了申请成功的可能性了。

总之，如果考虑选择加拿大作为未来生活的重点，专业的选择要契合加拿大NOC职业列表。虽然加拿大移民对于职业范围的比较宽泛，但是，在现实的加拿大社会中，还是技术类的专业更能够顺畅就业、匹配雇主和移民的。

对于文史类的专业，无论是从就业还是移民，都会比技术类的理工科弱。这里面也就牵涉到了对加拿大技术移民移民标准的了解。这是一个超越留学范畴的概念，家长在选择加拿大留学时，也要重点考虑这个问题。无论你未雨绸缪，还是车到山前，去加拿大留学的孩子总要遇到移民这个话题。

目前在加拿大比较热门专业集中在：金融、石油工程、会计、土木工程、机械工程、生物科学、化学工程、酒店管理、计算机科学、工商经济、物流、统计、航空航天、建筑与建筑设计等。我们对金融、财务、机械、电子和计算机专业进行详细的解读，便于实战了解如何选择加拿大大学的专业。

• 1金融专业。金融行业是北美最大型的行业之一，
• 是加拿大经济的重要支柱之一，金融相关的工作种类繁多，并且金融业素来是人人羡慕的"金饭碗"。金融服务行业整个行业包括银行、信托公司、信用社、人寿保险公司、财产保险公司、证券公司和投资代理等七大类金融公司。
• CFA项目的一大特色就是诚信。雇主与投资人对基金经理和金融分析师的信任来自于CFA持证人对道德伦理准则的遵守，不违背执业使命。
• 研究生角度分析专业分类：金融分析，货币管理，金融安全，并购和拍卖，财务管理风险评估，投资分析，资产管理，金融（传统），金融工程（计算机和数学）
• 院校推荐：西安大略，多大，女王，维多利亚，阿尔伯塔，阿卡迪亚，SFU，UBC
• 毕业后平均年薪8.9万加元；均分83分以上，这个专业最好是读研

• 2 会计专业。这是一个全球都比较好找工作的专业。
• 在加拿大选择会计专业，应尽量选择职业型会计课程，既拿到学位证书，又赢取专业资质。同时会计专业的毕业生也是加拿大移民申请速度比较快的一类专业。金融分析师、理财规划师等各类金融企业常见的岗位、建筑工程类的预算员等、商业零售行业的收银员、甚至是贸易行业的报价员等等。
• 院校推荐：西安大略，多大，女王，维多利亚阿尔伯塔，
• CA是Chartere Accountants的缩写，中文可称为特许会计师，有政府特许之含义。
• CMA是Certifie Management Accountants（注册管理会计师）的缩写，顾名思义，CMA主要培养目标是从事管理会计的职业。
• CGA是Certifie General Accountants的缩写。General意味着普遍、综合（不是总会计师的意思）。
• CiA内部审计师，CISA it审计师
• 毕业后的平均年薪8.9万加元，要求均分83分以上，这个专业考考试会计证书胜过考研。

• 3机械工程（化学/物理/微积分）
• 体育器械，医疗设备，电脑空调，汽车发动机，电力发电，航天科技，生物技术，化学技术，计算机科技，土木建筑，消费品加工制造，能源研发，电子电工，工程咨询，娱乐设施，政府部分，纳米技术，机器人，玩具与游戏公司，车辆制造厂，航天飞机，手机制造，摄影摄像机，日用吹风机，发电厂。研究生角度分析专业分类：Energy 能量类、Manufacturing、Design Mechanics 机械设计类。
• Energy 能量类：太阳能，风能、流体动力、地热和生物能量，汽车发动机等
• manufacturing制造类：生物设备，医疗设备，机器加工，定制系统，激光，全球卫生设计，精密制造，金属切削，纳米设备制造，车辆发动机等，（与CS紧密相连）
• DesignMechanics 机械设计类：家用电器，汽车，计算机硬件，生产设备，宇宙飞船，飞机等——学要机械运动的东西都相关（材料，CS，EE等学科交叉）
• 推荐学校：UBC/多大/麦吉尔，滑铁卢，麦马，蒙特利尔
• 极高回报率的专业，平均年薪8.35万元，均分85分以上，这个专业最好是读研

• 4 计算机专业
• 两大领域：计算机科学（CS代数/计算/编程），计算机工程（CE硬件/电子、电路、编程）。研究生专业分类
• 1 人工智能（生物信息，网络系统，搜索，信息检索：人脸，视网膜，掌纹）
• 2 人机交互：GPS，手机可视化界面，iPhone-Siri
• 3 计算机图形和视觉：影视，游戏
• 4 计算机结构、编译器和并行计算：计算机科学，计算机工程，电子工程学
• 5 信息系统（商学院）：金融工程，经济机构后台数据分析，计算机类数据类
• 6 系统：多媒体系统，无线网络，计算机安全和计算机网络
• 7 计算云计算和大数据
• 推荐学校：滑铁卢，埃尔伯塔，多大，麦吉尔，UBC，麦马，SFU
• 毕业后平均年薪是8.8万年薪，均分82分以上，一定要读研究生专业的。

• 5 电子技术与工程专业
• CE与CS合并在一起是EE：Electrical Engineering 电子工程，研究生专业分类如下:
• 1 SignalProcessing 信号处理：通讯和网络
• 2Optics& Photonics/Quantum光学和光子学、量子学（新兴学科）：遥感，成像，通讯，能源，生活，医学，安全，信息处理，纳米，无线电，太阳能发电，激光
• 3 Power 电力：强电研究光伏，燃料电池，新能源（军工和政府背景）
• 4Communication 通讯：电信通讯部门，通信设备制造，企业和电信管理部门
• 推荐学校：多大，UBC，滑铁卢，麦吉尔，阿尔伯塔，卡尔加里，麦马，蒙特利尔

这些就是加拿大专业的一个描述，希望能够帮助大家理解和选择专业。选择专业虽然有这么多的内容和规则。但是，还是要强调的是孩子内心的需求和家长的期许，这是主观的意愿和想法。其余的都是客观的参考指标，都需要大家客观地关注和了解。千万不要陷入教条主义，要学会灵活应用，随心而动。希望孩子们未来乘风破浪、学有所成。