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世界排名和商学院三桂冠认证有什么区别？
以2020年qs世界排名评定标准为例，有6个指标，占比如下：
泰晤士高等教育﹙times higher eucation﹚排名则主要有5个考量，13个评判依据：
各大院校掌握排名规则后，在某种程度上可以“影响”自己的排名。 在学术研究方面，鼓励教职工积极在科研项目上发表论文或招收具高引用指数的世界级学术大咖，而无需改善教学水平，就能提高这一项的得分。师生比这类量化标准，是通过招生与招聘教职员工来提高；国际化程度的得分更是可以通过提高国际学生数量，来增加得分，从而提高排名。综上所述，这些世界排名中与本科或硕士生切身相关的教学及质量的占比并不高。
而商学院的三桂冠认证，则需要更严格的评判标准。单是aacsb就设定了战略管理与创新，学生成就，领导力、合作及社会影响力三大方面的九项具体认证标准，对于师资及行政人员配比、课程设置、教学质量、学生升学及毕业率等教育水平与质量皆作出严格的审核，且每3-5年需要重新审核认证。全部通过并持续保持三重认证更是难上加难，可见三桂冠认证商学院所具有的真材实料。
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王凤
