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2021留学日本,我需要如何规划???

林桂芳
2020-09-07 09:39:30
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近期我们收到同学的咨询:疫情当下,想要留学日本该如何规划?留学从什么时间开始准备比较合适?对此,我选取了典型案例来为有同样困惑的同学们进行方案规划。

案例: 学生就读高中二年级,有一定的日语基础,想要去日本留学,现在开始准备早吗?从哪儿开始着手呢?国内高三毕业出国留学和国内大学毕业再去有什么不同?

方案规划如下: 首先,学生现在高二,有一定的日语基础,且成绩很好,将来到日本留学应该以考取日本的国公立大学或者一流的私立大学为目标。

方案一(比较推荐的):2021年4月出国,一年语言过渡,2022年4月入读日本国公立大学或一流私立大学。

申请条件: 2021年4月出国前会考(部分省市称为“合格考”)全部合格。

申请流程: 今年9月之前在专业老师的指导下选择一所在指导高中生升学方面经验丰富的语言学校,面试合格后在专业老师的指导下准备整套申请材料,成功获得签证,2021年4月出国。(关于语言学校的选择和申请文件,如有需要私信讨论,结合具体情况我们可以为您提供针对性的规划和建议)

日本国公立大学和私立大学的部分专业比较看重英语成绩,有条件的话明年4月出国前可以参加一次托福考试(或者托业考试)。

日本几乎所有国公立大学和一半以上的私立大学要求学生申请时提交留学生考试成绩,留学生考试需要考日语、数学(分文理),另外,文科生需要考文综,理科生需要在物理、化学、生物三科中选择两科。留学生考试数学等科目的难度低于国内高考,如果学生本身日语成绩优秀的话,可以参加明年6月和11月的留学生考试,用该成绩申请2022年4月入读大学。

选择这一方案的优势: 国内高三阶段主要是针对高考的复习阶段,对于日本留学的意义不大。 如果已经基本确定不在国内读大学,要到日本留学的话,高三阶段可以主要用来为考取日本一流大学做准备。 比如参考日本留学生考试大纲复习数学等科目的知识点,提高日语能力和英语能力。 出国前在母语的环境下取得比较理想的英语托福或者托业成绩,将来到日本后在日语环境下全力提高日语和其他文化课水平。 这样可以更加有效的利用时间,高中毕业后的第二年4月就进入了日本一流的大学开始本科课程,时间上最节约,最高效。

日本的国公立大学每年的学杂费大约3万多人民币,学生几乎都可以享受到学费减免,还可以申请奖学金,学生也可以适当打工,补贴自己的一部分生活费,在经费上不会给家庭带来过多的经济压力。

方案二:2021年7月或者10月出国,语言过渡,考取日本一流大学。

申请条件: 出国前拿到国内高中毕业证书。

申请流程: 最晚今年12月之前在专业老师的指导下选择好语言学校,开始准备留学申请材料,明年7月或10月出国。

建议出国前考出英语托福或者托业,到达语言学校后参加明年11月的留学生考试,用该成绩申请2022年4月入读日本一流大学。


两种方案对比有什么不同?

因日本留学生考试每年考2次,而4月是日本大学的主流开学季,方案二和方案一相比,如果想高中毕业后的第二年4月便进入日本一流大学的话,只有1次参加留学生考试的机会,且准备时间比较仓促。

因此比较建议利用国内高三出国前的时间,自己复习留考知识点。如果这次留考失利,那么需要在语言学校多待1年,再次准备下一年度,即2023年4月的大学入试。

国内高三毕业出国留学和国内大学毕业再去有什么不同?


关于这个问题,其实就相当于是问赴日读本科还是读研?

国内本科生赴日读研主要有两种途径:

1.日语达到N1(文科)或者N2(理工科)后从国内联系教授,先申请研究生预科,最短半年过渡后参加修士(硕士)入学考试,通过后开始正式硕士课程;

2.先到日本读语言学校,在读期间直接参加修士入学考试,通过后开始正式硕士课程。

而如果有条件的话,本科出国起点更早,未来的选择更优一些。 因日本留学生考试是区别于日本本国的学生,为留学生单独开设的考试。 同等水平下,中国留学生在日本更容易考到世界排名靠前的大学。 日本的高等教育水平整体比较高,如果家庭经济情况允许的话,大学阶段出国留学对于学生学术水平的提高更为明显,从综合能力的提高和将来就业来看也最有利。


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