解开招生背后的十个小真相

随着高中毕业生的大学申请如火如荼地进行，人们的种种猜测也层出不穷——大学招生委员会如何作出决定？如何才能成功录取？招生官如何在学生 A 与学生 B 间取舍？

    10 个大学招生秘密双手奉上

    一、大学在评估申请书时遵循的一个标准 申请书里写满了各种各样的信息：essay 短文材料，成绩，推荐信，简历等等，招生院校会如何衡量？ 审查过程包括评估一些无法量化的因素，因此大学会使用一个标准来评估特定申请的能力，以及是否符合学校的录取标准。在评估个人要素，如考试成绩和 essay 时，招生官会建立一个基准（通常以去年录取学生的该项成绩为基准），然后给予申请人与该标准相比得到的分数。 例如，如果考生的考试成绩低于既定的基准，那么学生可以获得 1 分;如果她的成绩达到基准，则得分为 2 分;如果得分高于基准，则得分为 3 分。不同的学校使用不同的评估和评估策略，但这是大学采取的一般方法。 

    二、你承担学费的能力可能会影响最终录取 高校都有“资金需求招生政策”，这意味着学校在选择录取的时候可能会考虑学生的支付能力，但这并不代表资金需求强的大学只会接纳能够支付全额学费的土豪申请人。事实上这种做法有很大合理性，因为这可以让需要大量经济援助的学生受益。 据此看来，对符合某一学校入学标准的学生来说，不申请经济资助会增加被录取的几率。招收没有贷款/助学金的支付全额学费的学生可以缓解学校的财政危机，并为需要的学生提供更多的经济援助。 

    三、班级排名并不像你想象的那么重要 2014 年 NACAC 高考录取状况调查显示，只有 15％ 的大学把班级排名看做一个很重要的因素。这个百分比的急剧下降是从十年前开始的，当时有 31％ 的大学把它作为一个很重要的衡量因素。 事实上，虽然很多大学会看这一项，但对招生官来说，这并不是一个令人印象深刻的指标。仅仅因为一个学生在班上排名第一，并不意味着ta比班上前15％的学生更有竞争力。高中的班级排名还不具备足够强的辨别度。 学生应该将重心放在攻克学校的课程难关（像 AP 和大学预备课程）上，而不是过多地关注自己的排名。同样的 NACAC 文件还指出，在一些具有挑战性的课堂上取得和保持好成绩是学院考虑的最重要的因素。 

    四、让学校看到你的兴趣和热忱 学校的目标不仅仅是开设一套全面而优秀的课程，还要确保这些被录取的学生参加。学校希望保证课程的高参与度，而选择对这个学校的课程感兴趣的学生是保证参与度的重要条件。 你可以通过参观校园或提交一个周到、详细的申请书表现出你的兴趣，这被大多数学院列为中等重要，这是一个最终为学校利益服务的工具。

    五、特殊申请者优先考虑录取 正如你在招生说明中看到的那样，大学招生很少像“最聪明的学生一定会被录取”那么简单。招生需要考虑很多因素，包括考虑学校的目标和机构需求。 这些经常优先考虑特殊的申请人群体，legacy stuents（学生亲属曾在相同学校学过同样课程），evelopment cases（富裕家庭的学生可能做出大量捐赠），学生运动员等等。这并不意味着这些类型的学生会被自动录取，但是这些标签可以为他们的申请增加一份把握。 这本质上是不公平的，但这是事实。要记住，每所学校的入学课程中都需要某些东西，为了服务于校园里的所有学生，学校必须满足这些需求。 

    六、招生官不喜欢噱头 写怪异的文章，发送大学没有要求的材料，或其他任何噱头，都不是抓住招生官员眼球的正确方式，事实上，这甚至可能会大大降低你被录取的几率。 招生官们工作繁重，办公室里的每个人可能会在给定的周期内读取数千份申请书。给他们创造额外的工作只会让他们更加不耐烦。当他们试图破译申请人寄来的种种奇怪的材料时，也很难了解到一个学生的整体情况。更何况在大多数情况下，它并不真实或与申请相关。 真正写出全面，令人信服的 essay 才是你需要做的，不要发送大学没有要求的任西，不要再尝试用噱头博取招生官的眼球。这样做只会表明你没有严格依照申请方向和要求，这是一个雷区。  

    七、没有被录取并不意味着你没有资格 去年有超过 4.2 万名学生申请斯坦福大学，而录取率仅为 5％。很难想象剩下的 95％ 的申请者没有资格进入斯坦福。事实上，大多数顶级院校被拒的申请者，他们与被录取的学生一样合格，多元化和全面。 学院每年只招收一定数量的新生入学，却要艰难地“赶走”成千上万的优秀申请者，这是必然之举，因为资源的有限不能让所有有资格的人都被录取。 

    八、多样性不局限于种族和民族 在建设多样化生源时，很多人认为种族是衡量多样性的唯一基准。尽管种族和族裔多样性很重要，但多样性不仅仅局限于此。 性别是实现多样性目标的一个重要考虑因素，因为有越来越多的女孩申请大学，而不是男孩。然而，在某些以男性为主的专业中，大学会试图通过接纳更多表示对这些领域感兴趣的女性来调整性别失衡。 多样性同样涵盖学生的家乡。“你来自哪里”可以影响你的申请书如何被审阅和评估，家乡之外的另一个多样性标志是国籍。招生办认为，国际学生可以给校园带来新的视角，从财务角度来看，他们也是有吸引力的，因为他们往往比国内学生支付更多的钱。 多元化的实现还可以包括一些有特殊经历的人。也许他是在家中学习并在此期间在世界各处旅行；也许他在间隔年做了广泛的社区服务；又或者她是一位大提琴艺术家。所以问一下你自己：“我有过什么经历或爱好曾经为我打开一个新的世界？我能为学校做些什么？我该如何做？”回答这些问题可以帮助你找到最适合你的学校，而不单单是所谓“排名中最好的学校”。 

    九、录取招生有很强的主观色彩 学校在选择招生时，会注意到有很多看起来相似的高素质申请者，招生官员会仔细看每一个细节，来区分这些学生，并确定谁是最适合的人选。在这个过程中，任何细节都可能影响到学生能否被录取。还是那句话，并不是每个有资格的学生都可以被录取，特别是在每年接受数万份申请的顶尖大学中。 有时候，这些决定可能取决于招生官的主观偏好。也许一个申请人比另一个更加强烈地表达了想进入这所大学的渴望。这是一个艰难的决定，很多时候招生官找不到一个明确的理由解释自己的取舍。重要的是有太多符合录取条件的人，而学校不可能招收所有有资格被录取的申请人。 

    十、招生官们总是希望自己个人喜欢的学生被录取呀 大学招生是一个非常人性化的过程。在阅读申请书时，招生人员通过与他们的沟通，审阅他们的 essay，推荐信等，认识到学生的个人水平。这个过程并不是人认为的那么残忍冷酷，事实上招生官会向同事炫耀他们钟意的学生。然而，真正决定录取的并不是这位招生官，所以当他心爱的学生最终没有被录取时，他的失落可想而知。 最后，招生有很多非客观，可变的部分，也成为公众争论的焦点。但请记住一点，只要勤于研究，选择好符合申请条件和目标的学校，你终将成功录取到心仪的学校，并收获成功和快乐。了解大学的录取流程和决策机制固然重要，但是对于申请者，更应该把关注点放在寻找最适合自己的学校上，这样才能为你的最终录取增加一份把握。