申请分数无用？不用考sat?

相信这几天大家都被“三百多所大学联名出台的新冠疫情下招生新政”所刷屏， 伴随而来的还有卷土重来，甚嚣尘上的 美本申请 “ 分数无用论 ” 。
真的如此吗？如果这样认为那就too young too simple，学术其实还是重中之重。一个不怎么恰当的类比，高考都有一本二本分数线之分，美国大学招生也有一个基本的入学分数线~

“五大新政”简述

▲ 保持自己的身心健康： 疫情 之下学生家庭面临着经济损失和困难，压力都很大，我们鼓励大家保持温和态度，保障身心健康。

▲ 学术工作：考虑到学术方面会面临的障碍，我们将根据 疫情 前后的学习成绩来评估学生的学习能力，并考虑更多其他材料。

▲ 服务并对他人贡献：学生可以在 疫情 期间尽自己力量帮给他人提供有价值、有意义的帮助。

▲ 家庭的贡献：我们鼓励学生在 申请中说明自己对家庭的贡献。

▲ 课外/暑假活动安排：为社会提供帮助或尽到家庭责任是学生目前最佳的选择。

完整版可复制链接到浏览器查看。原文链接：

https://mcc.gse.harvar.eu/resources-for-colleges/enorse-care-counts-in-crisis-college-amissions-eans-respon-to-covi-19

为何出现分数无用论的错觉
当我们询问学生/家长为什么觉得标化考试没必要考，gpa成绩不重要，不少人给到的答案都是：
因为由哈佛大学领衔，包括耶鲁在内的近三百多所大学共同联名出台的新冠疫情下五大“招生新政”中有提到，所以说明至少在今年新政下学术的重要性会降低，就没必要考了吧。

但这并不是学生不参加考试，不注重提高成绩的正当理由。“招生新政”中提到的学术内容篇幅多少，并不一定代表着不重要。
相反，这更加表明美国大学将学术表现（校内成绩、标化成绩）作为评估学生的一项基本的、普遍有共识的参考标准。
尤其在新政策中，除了强调学生要对于环境、社区、家庭等的关注与贡献之外，还特地提到了学校将如何调整疫情影响下的学术表现评估方式，反而说明了学术表现的重要性对大学来说依然很高。

下图是关于学术部分的倡议原文：

资料来源：

https://mcc.gse.harvar.eu/resources-for-colleges/enorse-care-counts-in-crisis-college-amissions-eans-respon-to-covi-19

仔细研读，可以发现， 这个新政倡议的原意是：

在今年新冠疫情影响的大环境下，美国大学校方会把疫情背景环境考虑到。

如果学生因为受到疫情冲击导致学术资源受限，成绩单政策变化拿不到成绩，或者是标化考试取消没有标化成绩等消极情况所带来的学生成绩波动或下滑，校方都是能理解的。 大学更多的将去综合评价学生在疫情前和疫情后的成绩表现。

另外还有小部分人认为最近几年大学申请论调中一直有弱化标化成绩的说法，加上疫情影响，成绩就更不重要了。
其实标化减弱并不是说学校不重视标化成绩， 更多还是由于当前留学申请人数持续增长，使得标化考试中不可避免的出现了大量的较过去更多的高分成绩。
为了获得最优质的生源，学校必须在成绩之外，全面考察申请学生的能力和素质。
因此，我们可以说 “标化高分=进入名校”已经是过去式了， 但说没有成绩还能进顶尖名校就没有根据了。
成绩是敲门砖，这一点不会改变
大学竭力想要保证的是每一个申请学生的公平公正，并且大学需要秉持着包容、多元化、公平的态度，表现在学术上，这是非常好理解的。
学术能力决定了学生入学是否能跟上课堂进度，是大学申请中非常重要且核心的评估标准。成绩是”敲门砖”，无论在过去，现在，未来都是不会改变的。

有一些留学媒体或公知的观点：“新的美本申请政策潮流即将到来，大学长远来说会去分数化，分数越来越没有用 ”是缺乏证据的。
如果留学家庭相信了这样的观点，在学术成绩上放松了、不重视了，那么未来你很可能会后悔，特别是想要冲击top30甚至顶尖的常青藤大学的学生。
申请者优秀的学术能力是所有大学所重视并看中的，学术上产生忽视，在其他方面即使优秀也会被打折扣。

从结果来看， 为什么每年申请季的低分高录案例总是为人津津乐道，因为这样的例子少之又少，绝大部分的学生都是凭借过硬且与自身水平匹配的标化成绩申请到梦校offer。

而学术能力表现主要体现在两大部分: 一是校内成绩gpa；二是标化考试，sat/ap/ib等。

这两类成绩都非常重要，申请生最理想的状态是两者呈动态正比&互补关系。

如果两者有其一的成绩不够理想，另一的作用也会降低； 如果两者表现都优异，那么你的整体学术表现就会非常有说服力。

在疫情背景下，相对来说gpa会被认为更重要一些，因为其关系到整个高中阶段的成绩趋势，且大学也会考虑到标化考试被取消的因素。

倘若学生的校内gpa已不够理想，那就更需要通过标化考试来做弥补gpa的劣势，反之亦然。

标化到底要不要考？
有机会的话，要考，要考，一定要考！
今年的sat考试非常曲折，上半年所有考试被取消，下半年考位尽量抢，是否能考目前看也还是未知数。

随着顶尖大学们纷纷出台了sat optional政策，让不少学生家长松一口气。
但有些家庭认为即使没有sat也可以冲击名校，对于备考丧失积极性。 然而，事实并非如此。
要知道有大量的申请生在今年疫情前就准备好足够理想的sat成绩，后面再考只是为了突破冲刺，有sat成绩自然肯定会选择提交。
另一方面，各个大学虽然采用了optional的政策，但也仍然表明欢迎或者鼓励有成绩的学生提交标化成绩， 可见学校还是非常青睐那些哪怕在特殊时期和环境下，学术依然过硬的学生。

在这样的境况下，如果学生没有标化成绩，又可以拿出什么亮点的材料与这样的申请者pk呢? 要知道，今年申请会依旧激烈，结果依旧残酷。
最后，需要提醒的是： 新政策中剩下的四条标准中，有三条是与学生对自身、对家庭、对社区&社会的作用和贡献有关。
事实上，这三条并不是美国大学最新的要求和标准，原本就一直存在。只是过去被广大申请者所忽视，如今在疫情背景下被强调和放大。
在ca的申请活动列表中，family contributions就是一个活动分类。

无论是新招生政策还是原本在ca中就有所体现的，都说明 美国大学始终重视申请学生对外界环境的关注， 小到你的家庭，大到你所在的社区、甚至是城市等等。
学生并不一定需要做非常高大上不接地气的活动，你在家庭中所扮演的角色或作用，为你的家庭所做过的事情，就能算是一类可以打动招生官的活动。
所以，各位申请预备学生不妨通过这次新政的发布，来自我反思深度挖掘日常生活中的点滴，也许就能找到属于你的与众不同的故事和经历。而不是懈怠了对于学术成绩的备考。