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选校时很多重要的因素是大学排名无法衡量的（如地理位置、学费、课程设置） 。
道理大家都懂。但现实是，国内部分单位和公司招聘时，对学历背景颇为看重 （特别是当就业形势严峻，几百人应聘一两个职位时， 大学排名成了很多大公司hr对应届生进行初筛的工具），面临求职压力的学生，“不得不”在选择时更多的考虑排名因素。
而客观上，排名高的大学会吸引更多学生申请，生源水平会提高。名校的师资和经费也都会更受偏爱。所以排名还是要看的。
但除了名次本身， 更要关注名次变化背后的原因。为什么涨？为什么跌？会不会一直跌下去？ 明年还会涨回来吗？ 这所大学是不是就此flop了？
今天我们将主要以英国大学为例，辅之以美国、澳洲、新加坡、中国相关的大学，实事求是的来分析排名涨跌背后的真相。
在少数排名上升的英国大学中， 南安普顿大学不仅保住了前100的位置，还提高了7个名次，实在难能可贵。
研究后发现，南安今年名次的提升主要得益于国际学生指标的提高和师生比的提高。
虽然它的科研声誉和雇主声誉得分一直比较平庸 （据我们的观察，科研声誉得分是相对稳定的，除非该大学有大的突破） ， 但南安的人均论文引用量，一直比同级别的其他英国大学要高不少。
在进入世界排名前100的18所英国大学中，南安属于罗素集团的大学之一， 绝对算是英国大学的后起之秀。
所以qs名次差不多的大学，但有些是靠科研影响力立足，有些是靠历史积累的声誉，有些是靠对国际师生的吸引力，还是有区别的。
无论在感情角度，还是现实角度，谁不希望自己 （现在/未来） 的母校越来越好呢？
排名作为一种衡量大学优劣的方式，有其存在价值，却也可能误导大家。
在文章的开头，说有些“大厂”的hr喜欢使用大学排名来筛选应届生。这是客观上让大学排名在近几年特别有“存在感”的重要原因之一。
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李卫杰
