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疫情期间美国移民海关执法常见问题解答

李巍
2020-05-20 15:10:18
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由于疫情,美国的很多院校做出了线下课程转为线上课程的决定,很多学生也回到国内,对于当前情况,2020年3月20日美国移民海关执法对一些常见问题做了FAQ的发布。5月12日再次更新啦

网址:https://www.ice.gov/oclib/coronavirus/covi19faq.pf

SEVP 会继续关注新冠病毒,并提供最新信息,由于疫情的不确定性,学校,F 或 M 类学生需要经常关注此

网址以获取最新资讯。

注释:

SEVP: Stuent an Exchange Visitor Program

DOS: Department of State

DSO: Designate School Officer

DHS: Department Of Homelan Security

USCIS: US Citizenship an Immigration Services

CDC: Centers for Disease Control an Prevention

一.非移民学生

  1. 保持学生档案记录

1.1 目前持 F 类或 M 类签证的学生会选择回国和远程完成春季学期的课程,这些已经入学的学生,

DSO 要取消他们的 I-20 吗?如果他们在美国以外上课,学生的 SEVIS 还会保持激活的状态吗?这些学生是否要遵循离开美国不超过 5 个月的规定?

回答:根据目前的情况,如果学生离开美国,并且线上完成春季学期的课程,那么他们的 SEVIS 学生身份

应该保持激活的状态,不会终止。虽然因为新冠病毒,一些临时措施已经实施,但如果学生在学习过程中

取得了正常的进步,那么学习将被视为连续性的。因为这个原因,基于 8C.F.R. 214.2(f)(4) 5 个月暂时

离境的条款将不适用于保持 SEVIS 激活状态的学生。

SEVP(学生和交流访问者项目)将允许持 F 和 M 签证的学生暂时经离开美国,在其他地方参加在线课程,虽然超过 8 CFR 214.2 (f)(6)(i)(G)和 8 CFR 214.2 (m) (9) (v)规定的离开美国5个月的限制,也会将

在线课程算作一个完整的课程。该临时条款仅因新冠病毒,符合 SEVP 规定的学校有效,且在 10 个工作日内将程序变更通知 SEVP 的学校。

学校可以在以下网址找到更多关于报告程序变化到 SEVP 的附加信息:

Broacast Message: 新冠病毒 an Potential Proceural Aaptations for F an M Nonimmigrant

Stuents.

1.2 基于新型冠状病毒肺炎,对于首次赴美的留学生有什么要求?

回答: 对于首次赴美留学且已经成功报到入学的学生应该激活你的 SEVIS 系统并且遵循学校为所有涉及新型冠状病毒肺炎的 F 和 M 签证的学生提供的指导方针。如果学生还没有到达美国,他们应该留在自己的

国家。

1.3 根据 SEVP 2020 年 1 和 3 月的指导,是否鼓励学校取消新生入学?

回答:SEVP 不鼓励任何针对新生的具体措施。如果一所学校已经录取了 F 和/或 M 的学生,但是因为新冠病毒而不能保持正常运营,则可以选择延期。有关延迟入学的其他信息,请参阅下面“如何延迟入学”。

如何延迟入学

当你被大学录取后,你可能会决定推迟开学日期。这通常被称为延期。如果你觉得你需要推迟开学日期,

你必须尽快与你指定的学校官员(DSO)沟通,因为你们都有重要的步骤去操作。

一旦你被学生和交换访问者计划(SEVP)认证的学校录取,你将收到一份 I-20 表格,“非移民身份资格证

书”。这是你在学生和交流访问者信息系统(SEVIS)中的书面信息记录。I-20 表格很重要,因为它显示了你

的项目开始日期,是你申请学生签证和支付 I-901 SEVIS 费用所需要的文件之一。

如果你决定延迟入学,你的 DSO 可以调整你在 SEVIS 记录中的开学日期,并给你签发一个新的 I-20 表格。

但是,你必须在去美国之前做这些。一旦你已经进入美国,就不能推迟你的课程开始日期。

延期入学的话,新的开学日期应该是你能够参加的另一个学期的开始,在你调整后的项目开始日期前 30 天

以外,你不得进入美国。

1.4 SEVP 对那些被要求搬离大学宿舍的学生有任何的指导吗?

回答: 如果学生被要求离开校园,如果可能的话他们可以继续在线上学习,可以在美国境内或者是境外。

如果学生留在美国,DSO 应该更新学生 SEVIS 系统里的地址。如果没有网课且学校关闭是暂时的,学生可以找一个住的地方然后等学校开课后再回到学校。关于学校程序和在线课程的方案,请参阅新冠病毒: 学生

和交流访问学者指南.

1.5 对于那些已经回到自己祖国参加网上课程,但是计划在美国的学院或大学里重新开始进行高等教育学

习的高中毕业生,DSO 要如何处理他们的记录?

回答:如果学校提供在线课程,学生可以从美国境外学习这些课程并继续在他们的学习过程中取得正常的

进步,他们的 SEVIS 系统会保持激活状态。

如果由于在线访问不足或者学校没有提供足够的在线课程来满足全部的课程要求使得学生不能从事网上学

习,学生可能注册少于一个学期的完整课程,学校必须提供给 SEVP 这一信息以此作为所需程序变更文件的一部分。概述在: Broacast Message: 新冠病毒 an Potential Proceural Aaptations for F an M Nonimmigrant Stuents. Remember, once stuents are accepte for

请注意,一旦高中毕业学生被 SEVP 认证的学校或者大学录取,高中学校应该在 SEVIS 系统启动转移。

1.6 DSO 应如何管理那些由于(疫情)海外机构关闭而无法继续完成完整学习的留学学生的记录?

回答:如果学校的海外留学计划由于疫情而关闭,学生应该与美国 SEVP 认证的学校联系以获得指导。

如果可以的话,学生可以参加 SEVP 认证学校提供的在线或其他替代教育形式。 一般来说,学生可能会在

SEVIS 保持激活状态只要他们打算在课程恢复后继续学习。

1.7 DSO 是否需要在 SEVIS 里为那些返回家中在线学习并处于激活状态的学生标记为“境外学习”?

回答:学校不需要为返回本国的学生在 SEVIS 系统里标记“境外学习”,除非这些学生参加的是学校安排

的常规海外机构学习项目。

1.8 对于已经离开美国的 F 和 M 学生,DSO 应该在 SEVIS 中填写什么地址? DSO 应该如何记录这些 SEVIS记录?

回答:DSO 应该更新这些学生的 SEVIS 记录,并在备注栏中注明:“由于 COVID-19 离开美国”。所有地址可以保持不变。

1.9 在 COVID-19 紧急事件期间,DSO 应如何为生活在美国的 F 和 M 学生记录 SEVIS ? 回答:在 COVID-19 紧急事件期间,DSO 不应在这些学生的 SEVIS 记录上提供任何具体的标记,但应更新学

生目前在美国的地址(如果有变化的话)。

提醒一下,根据现行规定,学生必须在 10 天内通知学校地址的变化。DSO 必须在收到地址变更通知后的 21天内更新 SEVIS 中的学生地址。

1.10 由于 COVID-19,学校已经将学年延长了若干天。DSO 应如何处理这些学生的 SEVIS 记录,以及应如何处理已申请选择性实习训练(OPT)的学生?

回答:学生的学术日历和 SEVIS 记录应该是一致的。学校应保留其校历调整的官方记录,以便在提出要求

时向美国国土安全部(DHS)提供,并将学生的 SEVIS 记录中的任何适当更改作为文件。

关于 OPT 申请,DHS 正在评估相关问题,可能会发布另外的指导。与此同时,由于美国公民和移民服务局(USCIS)裁决 OPT 就业授权申请,SEVP 建议联系 USCIS 以获得进一步的指导。

1.11 如学生在恢复上课后不能或不愿回校上课,是否应终止其纪录,以便获授权提早离校?

回答:一旦学校恢复正常运营,如果学生不能或选择不回美国学习,DSO 应终止记录。有关更多信息,请参考 SEVIS 帮助中心关于在美国学习的“终止学生”文章。

1.12 对于 F 和 M 学生,DSO 应如何去管理那些因为技术资源无法满足网课或者学校在 SEVP 报备的其他备选方案的课程计划?

回答: F 和 M 学生由于缺乏有效的技术资源而无法参加网课或者其他备选课程的要求,应该通知他们的 DSO。只要这些学生打算当面授课程恢复的时候重新开始他们的课程,DSO 可以保持这些学生的 SEVIS 记录是激 活状态。

  1. 电子表格 I-20 的签发

2.1 DSO 可否以电子方式将已签署的表格 I-20 送交学生?

回答:是的,因新冠病毒 DSO 可以通过电子方式将表格 I-20 发送到学生的列在 SEVIS 的邮箱。如果是未成年学生,电子邮件地址可以属于他们的父母或合法监护人。因新冠病毒,学校不需要向 SEVP 申请许可或报告他们以电子方式发送学生 I-20 表格这一程序变更。

2.2 DSO 可以使用什么方法来签署和发送表格 I-20?

回答:SEVP 已经确定了以下签署和发送表格 I-20 的方法:

• 将手写签署的 I-20 表格扫描版本通过电子邮件发送;

• 使用电子签名软件发送电子签名的 I-20 表格;或

• 通过电子邮件发送含电子签名的 I-20 表格。

只有获批准的校长指定学校职员(PDSO)及 DSO 可亲自签署或将他们的电子签名输入 I-20 表格。在学校 I-

17 表格上或申请学校批准入学申请书上未被批准的个人不得在 I-20 表格上输入 DSO 的电子或手写签名。

以这种方式不当签发 I-20 表格可能构成撤销 SEVP 认证的理由。通过签署 I-20 表格或输入他们的电子签

署,PDSO 和 DSO 证明他们是被认可的签署 I-20 表格的人。

2.3 学校复课时,是否需要向学生提供已签字的 I-20 表格正本?

回答: I-20 号表格以电子方式或以电子签署方式发出在 COVID-19 期间是被允许的,在学生需要更新表格I-20 之前仍然有效。

2.4 表格 I-20 上的电子或数码旅行签署有效期为多久? 它的有效期是否与正本原件签名的有效期相同? 回答:电子或数码旅行签名的有效期与原件正本签名相同(F 学生 12 个月,M 学生 6 个月)。

2.5 在新冠病毒疫情期间,SEVP 是否有跟美国国务院和美国海关及边境保护局合作制定接受使用电子版签

名的政策?

回答:SEVP 和美国国务院及美国海关及边境保护局协作推进关于在新冠病毒疫情期间允许签发和签署电子

版 I20 表格的政策。这两个机构都非常支持这一举措。SEVP 将会持续回答这两个机构关于这一政策提出的任何问题,并根据需要提供解释说明。

  1. SEVIS Fee

3.1 如果因新冠病毒学生不能参加下一学期的注册,他们是否能把 SEVIS FEE 缴费转到下一学期?

回答:只要学生保持相同的 SEVIS 记录,不需要转移 SEVIS 缴费。不能参加下一季注册的学生可以把注册

延期到接下来可行的学期。

已经支付的 F 或者 M 的 SEVIS FEE 可以转移:

在缴纳 SEVIS 费用之日起 1 年之内重新申请签证,或是否来自免签证国家和自首次 SEVIS 缴费入境 12 个月内重新申请学生身份。

如需获取更多信息,请访问 ICE 网站上关于 SEVP 项目 SEVIS 费常问问题列表。

  1. 全日制学习要求和在线学习

4.1 我们的学校已全面改为在线教学,但并非所有课程适用,不适合在线教学的课程将会被取消。如果学

生所学的课程无法进行在线教学,是否可以先不必全部修完?

回答:是的,受新冠病毒影响,完成全部课程的要求可以免除。但这些信息应该记录在学校程序变更的文

件中上报给 SEVP,正如

https://www.ice.gov/sites/efault/files/ocuments/Document/2020/Coronavirus%20Guiance_3.13.

20.pf 所述。如果这次变更与以前所提交的文件有较大改动,学校应把这些材料作为学生所有材料的一部

分,重新提交给 SEVP。

4.2 如果学生因不满网络课程不能提供相同的教学水平而希望退学,学校是否可以提交一份程序更改计划,

允许学生这样做,并保持学生的 SEVIS 记录处于激活状态?

回答:不,学生应该尽可能地坚持完整的学习过程。如果学生不愿意参加网络课程或学校的 SEVP 程序适应计划中规定的其他替代形式的学习,他们应该申请临时离境,并被批准提前退学。

如果一所学校因为与新冠病毒相关的限制而不提供完整的学习课程,允许学生参加任何被提供的课程或要

求临时休假。然而,如果一个学生只是因为在线课程而不愿意上完整的课程,他们应该请求临时离境。

4.3 SEVP 表示,完整的课程要求可以根据 COVID-19 进行调整。如果课程取消会影响任何学生维持完整课程负荷的能力,那么在 SEVIS 中,DSO 是否必须授权减少课程负荷(RCL) ?

回答:不,学校不应该因为受限于 COVID-19 所提供的课程或教育内容限制让学生不能学习完整课程而使用SEVIS 中的 RCL 功能。由于 COVID-19 的直接影响,可以免除整个课程的学习要求。如果学生只是简单地选择不参加可供选择的学习,他们应该寻求暂时的缺席。

4.4 在新冠病毒的影响下,DSO 是否应批准 F 或 M 学生因病减少课程负荷?

回答:对于那些患新冠肺炎或其他疾病,且无法维持完整课程负荷的学生,或者学校在运营变更计划中已

经得到 SEVP 的授权而缩减课程负荷,那么可以申请因病减少课程负荷。需要提醒的是,在新冠病毒紧急情况期间,如果学校已将该信息提交给 SEVP 作为其运营变化计划的一部分,学校可以在低于全部课程负荷的情况下招收 F 或 M 名学生。

如果学生不想参加学校运营变革计划中规定的学校备选教育计划,他们也可以选择临时离境。

  1. 就业

5.1 由于校园关闭或学生能在家履行工作职责,学生的校园工作正在远程开展,F 类学生可以远程从

事校园工作么?

回答:A 如果目前的校内就业机会已经转变为远程工作,或者工作可以通过远程的方式完成,学生可以继

续远程从事校内工作。学校应该能够解释学生不在工作所在地时如何为雇主提供服务。

5.2 在雇主允许的情况下,从事 OPT 及科学、技术、工程和数学(STEM)的学生,是否可以远程工作? 如果

可以,是否需要提交更新后的表格 I-983?

回答:如果雇主在美国境外有办事处,或者雇主可以使用电子手段评估学生的参与度,那么目前参加 OPT,包括 STEM OPT 的学生可以远程工作。参加 STEM OPT 的学生无需提交更新的表格 I-983 来报告远程工作。

但是,提交更新的 I-983 表用于其他变更的要求仍然有效。更多信息见 CFR 214.2(f)(10)(ii)(C)(9)(ii)。

5.3 经授权的学生在国外期间是否可以参加 CPT?

回答: 学生在国外期间可以参加 CPT,只要他们符合以下条件:

•参加 CPT 是已注册课程的学习计划的一部分;

•DSO 在 CPT 开始日期前批准了他们的 CPT;

•雇主可以在美国境外设立办事处,也可以在美国境外设立办事处,并以电子方式评估学生参与和学习目标

的达成情况。

如 SEVP 在 2020 年 3 月 13 日发布的新冠病毒:给 SEVP 利益相关者的指南中所指出的可以在线注册。在 8CFR 214.2(f)(10)(i)条例中的所有其他要求仍然适用。

5.4 在新冠病毒疫情期间,在美国境外学习的时间是否计入 CPT 和 OPT 为期一年的要求?

回答:如果学生在 SEVIS 系统中处于激活状态,并且符合学校提交给 SEVP 的程序变更计划的要求,那么在新冠病毒疫情期间,无论在美国境内还是境外,学生都有资格参加实践培训。

5.5 对于那些已经将课程转向线上的大学并已经允许学生回国去完成他们的学业,如果学生选择回国接收

线上网络课程是否会影响学生后期的 OPT/CPT 及 SSN(社会保险码)的状态?

回答: 美国国土安全部(DHS)正在评估这些问题可能会给与额外的指导。同时,由于美国移民局(USCIS)对

OPT 就业授权申请做出裁决,所以 SEVP 建议学生向美国移民局(USCIS)寻求进一步的指导。

学生在国外期间可以参加 CPT,只要他们被录取的 CPT 项目是已注册课程的学习计划一部分,同时 DSO 已经提前授权 CPT,并且雇主可以在美国境外设立办事处,也可以在美国境外设立办事处,并以评估学生参与和学习目标的达成情况。正如 SEVP 在 2020 年 3 月 13 日发布的新冠病毒:为 SEVP 利益相关者提供指导,此登记可以在线进行。在 8 CFR 214.2(f)(10)(i)条例中的所有其他要求仍然适用。

关于 SSN(社会安全码)的问题,SEVP 建议联系社会保险管理。

5.6 对于新冠病毒,SEVP 对想要申请 OPT 的学生有何建议? 学生 OPT 申请完成后是否有可能在美国境外OPT?

回答: 国土安全部正在评估这些问题,并可能发布其他指导。USCIS 为 F 和 M 学生裁定 OPT 就业授权和身份要求,但尚未就这些问题发布官方指导。 SEVP 不断与 USCIS 的合作伙伴分享这些利益相关者的担忧, 以帮助他们进行审议。

5.7 学生是否可以在美国境外通过填写表格 I-765“就业授权申请”来申请 OPT ?

回答:SEVP 理解相关人员对指导需求的关注。随着新冠病毒疫情的继续,该规划将继续就重大问题制定指

导方针,并在 ICE.gov/Coronavirus 网站上发布。SEVP 正与包括美国移民局、美国海关和国务院在内的跨部门机构就这些问题进行合作。

本问题中提出的要求主要由负责裁定 I-765 表格的美国移民局审议。作为国土安全部应对新冠病毒危机的

一部分,只要这些程序得到审查和批准,SEVP 愿意合作实施这些程序。

5.8 受 COVID-19 的经济影响,如果学生现在每周工作时间少于 20 小时,他们必须停止参与 OPT 吗?

在 COVID-19 紧急情况期间,SEVP 认为在 OPT 期间每周工作时间少于 20 小时的学生是正常的参与 OPT。

5.9 参加 OPT 的学生,DSO 是否应将 SEVIS 中学生雇主地址更改为现在远程办公的地址?对于参加科学、技术、工程和数学扩展(STEM)的学生,是否需要把 I-983 表中“STEM OPT 学生培训计划”地址更改为他们的远程办公地址?

回答: 不。DSO 不需要更新 SEVIS 中的雇主地址信息,也不需要更新 I-983 表中远程工作的学生的雇主地址信息。

5.10 在新冠病毒疫情期间,OPT 和 STEM OPT 的 90 天/150 天的失业许可期是否会延长或暂停?

回答:国土安全部正在评估这一问题,但是还未决定是否针对 OPT 失业超过 90 天和 STEM OPT 失业超过150 天的人实施特定的豁免。

5.11 之前有工作现在因新冠病毒失业的 F 或 M 学生可以申请失业救济金么?

回答:因新冠病毒而失业的学生应联系当地或州政府的就业服务中心以获取更多信息。

  1. 志愿者

6.1 F 和 M 学生需要就业许可才能成为 COVID-19 救援行动的志愿者吗?

回答:不,F 和 M 的学生在没有工资、应纳税的补偿或其他报酬的情况下工作,被认为是志愿者,不需要获得就业授权文件。

  1. 转学(转 SEVIS)

7.1 本应在春季开学但是无法入境美国的转学生(转 SEVIS 的学生),能否延期到夏季或者秋季入学?或

者,他们必须要申请首次入学的 I20?(本条删除)

回答: 学校可以允许学生延迟入学,并在 SEVIS 系统里保持“转学”的状态。

学校应在学生的 SEVIS 记录中记录当前美国和学生所在国家的旅行限制。学校也应该保存任何来自医疗人

员的正式说明或学生提交的正式诊断(如适用)。(此内容已被删除)

7.1 “五个月规则”如何应用于学生转学?

回答:有关学生转学的“五个月规则”不适用于受新冠病毒影响的学生。对于超过五个月期限的转学生,

DSO 应联系 SEVP 应答中心(SRC)获取数据解决方法。SRC 联系方式是在此常见问题解答的末尾提供。

7.2 学校应如何处理转学生的 SEVIS 记录?学校是否可以为处于初始转学状态的在美国境外并且能注册和开始在所转学校远程上课的学生完成转学?

回答:对于目前在 SEVIS 处于初始状态且有“I-20 签发原因”的美国境外学生,学校应将其 SEVIS 记录保

持在初始状态,并在这些学生准备重新进入美国开始学习时请求数据解决方法。

SEVP 的临时指导不允许在 SEVIS 中处于初始状态的学生远程启动新项目。SEVP 继续监测情况,如果今年秋季仍有必要关闭学校和采取其他学习程序,SEVP 可能会更新其指导。

在美国境内转学的学生必须在课程开始之日起 15 天内亲自或使用电子方式向学校 DSO 报告。DSO 必须完成转移过程,并将学生注册为 SEVIS 中的激活状态。学生应遵循学校为所有 F 和 M 学生提供的与新冠病毒相关的指导方针。

7.3 DSO 无法推迟 SEVIS 中转学记录的开始日期。学校 DSO 是否应该为每个个例请求数据解决办法?

回答:是的,当学生准备重新进入美国继续学习课程(包括参加实践培训)时,学校 DSO 应通过 SRC 为每个个例请求数据解决方法。SRC 的联系方式在 FAQ 的末尾。

7.4 学校 DSO 如何处理夏季和秋季的转学生呢?

回答:只要 SEVP 的临时指导仍然有效,学校就应该保持学生在 SEVIS 的初始状态。SEVP 尚未就秋季学期做出具体决定,但将根据任何变化更新其指导。

  1. 学生返回美国 变更为 旅行

8.1 如果 F 和 M 身份的学生因为新冠病毒在国外(美国境外)继续学习,他们能够返回美国吗?

回答:在学习过程中继续正常取得进步的学生仍然有资格进入美国。然而,由于旅行限制的变化,学生应

该通过美国国务院访问当地大使馆的网站,了解签证签发的最新情况。此外,国土安全部和美国疾病控制

与预防中心(CDC)的网站也提供了有关目前美国旅行限制的信息。

8.2 一旦新冠病毒结束学校回复正常运行后,是否有关于何时希望学生返回美国的时间表?

回答:取决于学校恢复正常运营和任何持续的旅行限制,学生应在下一季开学日期前的 30 天内返回美国。SEVP 还预计提供额外的关于因新冠病毒紧急事件结束学校恢复正常运营后的指导。

8.3 如果学生因新冠病毒而留在美国并且护照过期,他们需要怎么做才能更新护照?

回答:在这种情况下,学生应与本国大使馆或领事馆联系,以确定延长或更新护照的方法。 如果学生决定

离开美国,在他们更新护照之前,他们将没有资格申请入学.

8.4 对于因旅行限制而无法完成学业后离开美国的学生,是否可以灵活延长宽限期?是否会对 SEVIS 进行

任何更改以允许此类延期?

回答:这是一个复杂的问题,SEVP 正在国土安全部应对新冠病毒紧急情况的大背景下解决。修改 SEVIS 数据库功能是一项复杂的工作,必须在 SEVP 为提高效率和功能而对系统进行的其他计划改进中优先考虑。

8.5 如果学生完成了他们的学习计划,需要在 60 天内回国,但由于缺少商业航班或者他们国家目前禁止

所有的入境旅行,他们的回国计划变得困难,这时候应该怎么办?

回答:SEVP 意识到在新冠病毒紧急情况下,由于航班减少,学生会发现回家会变得困难。在这种情况下,

鼓励学生与他们的 DSO 沟通去寻求指导和评估可供选择的学习安排,比如在线课程。 DSO 应在学生的记录中记录任何由于新冠病毒而导致学生无法离境的重要信息。

8.6 对于那些已经在春假期间回到自己国家的学生,他们的课程现在已经转为线上课程,并持有在未来几天返回美国的返程机票,对于这样的学生有哪些说明?这些学生应该在这个时候回到美国,还是留在自己的

国家?如果他们选择留在自己的国家,他们的学生签证状态会改变吗?

回答. SEVP 建议目前在美国境外并准备入境美国的学生注意核实他们国家在国际旅行方面可能存在的任何

旅行限制,包括适用于他们可能途径国家的旅行限制。学生也应该与他们 DSO 确认学校的运营状态或对境

外学生的规定,因为一些学校目前可能在很长一段时间内不允许新生或返校的学生留在校内。

关于在美国以外保持学生身份的选择,学生应该向他们的 DSO 查询备用学习安排。另外,请参考由于新冠

病毒的应急指引,以获取有关线上课程的信息。

8.7 我们的学校将春季学期剩余的时间完全转换为在线教学,一些学生将返回自己的来完成线上课程,DSO是否可以延长学生的课程结束日期,以便大四学生在学年结束时返回美国(例如 5,6 月),在他们现有的I20 表格的条件下,参加学校的毕业典礼?

回答:DSO 不会延长学生课程以适应毕业典礼。希望返回美国参加毕业典礼的学生有以下选择:

学生可以在在 I-20 表格上注明的日期前返回美国,并可以在 60 天的豁免期内参加毕业典礼。

打算继续在美国学习的学生可以待更改教育水平或 I-20 转学后返回美国学生可以以其他形式的签证类型入境回美国(比如 B-2 旅游签证)

  1. I-515A 表

9.1 我们学校向 SEVP 提交了 I-515A 表格,“学生或交流访问者须知”上要求的信息。然而,学校已经暂

时关闭,并且学校官员无法进入他们的办公室接收 SEVP 的回复邮件。这会危及我们学生的非移民身份吗?

回答:收到 I-515A 表格的 F 或 F 身份的学生不会因新冠病毒延误而造成不利影响。SEVP 将对任何随后的

延迟提供灵活的处理期限。

  1. M 类学生

10.1 在新冠病毒紧急情况下,学校应如何处理 M-1 学生项目延长问题?

回答:DSO 应继续遵循标准程序,让学生使用 I-539 表格,向 USCIS 申请 M-1 项目延长,即“申请延长/改变非移民身份”。“在项目结束前至少15 天但不超过 60天向美国移民局提交延期申请的学生可以留在美国,直到美国移民局裁定该申请为止。”

10.2 在新冠病毒紧急情况下,M 类学生在授权提前退学终止后是否有资格享受 15 天的宽限期?

回答:是的,在新冠病毒紧急情况下,M 学生在授权提前退学终止后有 15 天的宽限期。

二.SEVP(学生和交流访问学者)认证的学校

  1. 报告学校变化

1.1 学校是否需要将程序调整通知给 SEVP?

回答:是的,由于新冠病毒,学校需要在 10 个工作日内通知 SEVP 任何程序调整上的变化。SEVP 随附了通知说明,并提供了 SEVP 认证学校的指导消息:新冠病毒对非移民 F 和 M 类学生的程序调整。该项目也发布了可供学校使用的新冠病毒新冠病毒学校模板,学校可以使用该模板来报告临时的程序调整。

1.2 经 SEVP 认证的学校应如何向 SEVP 报告的临时程序调整

回答:SEVP 包含通知说明,并提供了 SEVP 认证学校的指导消息:新冠病毒对非移民 F 和 M 类学生的程序调整。该项目还公布了一个可选择性的新冠病毒的学校报告模版。学校可以用其来报告临时的程序调整。1.3 学校必须在什么时间内提交因新冠病毒而需要更改信息的相关文件?

答:学校必须在决定更改之日起的 10 个工作日内,向 SEVP 提供因新冠病毒更改的操作要求。SEVP 要求这些信息在决定改变开始之日起提供,以确保其持有关于学校如何应对新冠病毒的最新,最准确的信息。学校必须按照 8 CFR 214.3(g)(1)和 8 CFR 214.3(g)(2)(ii)(E)的规定,在 10 个工作日内报告这些信息。

如果学校后来对先前提交的文件有重大修改,学校需要重新提交这些文件,遵循 Broacast Message 广播信息中的纲要:新冠病毒和 F/M 非移民学生的潜在程序调整。

1.4 学校是否需要列出所有在线课程和专业,或仅列出学校表格 I-17 向 SEVP 提交报告的部分课程和专业?

回答:仅仅是学校 I-17 表格向 SEVP 提交的那部分。此信息很可能与学校表 I-17 中批准的学习计划相同,除非学校已确定某些不能在线提供的计划。例如,如果学校正提供招收 F 和/或 M 学生的所有课程,即所有I-17 表中列出的网上课程,则学校需要在向 SEVP 发送的报告中说明。学校应参考可选的新冠病毒报告模板了解更多信息。

1.5 当 SEVP 收到他们的操作变更文件时,学校会收到确认或通知吗?SEVP 是否有可能拒绝或者不通过学

校提交的变更申请?如果是,在这种情况下会发生什么?

回答:SEVP 将向每一所提交操作变更文件的学校发送一封确认收到的电子邮件并将提交的信息添加到学校

的文件中。

然而,考虑到需求量非常巨大,SEVP 不会对每个提交申请都做出详细的回应。如果 SEVP 认为变更超出了新冠病毒允许的范围,它将联系学校进行澄清或修改。

请记住,学校需要在变更后 10 个工作日内通知 SEVP 任何基于新冠病毒的程序调整。SEVP 在“广播消息:

新冠病毒和 F 和 M 非移民学生的潜在程序调整”中涵盖了对 SEVP 认证学校的指导和通知说明。该项目还发布了一个可供学校使用的新冠病毒学校报告模板,学校能够用这个模板报告临时性的程序调整。

1.6 目前没有 F 或 M 注册学生的学校是否需要向 SEVP 发送程序变更文件?

回答:不需要,有 F 或 M 学生注册的学校才需要向 SEVP 提交程序变更文件。

1.7 经 SEVP 认证的学校,如果在春季学期中提交了程序变更计划,指明了替代的教学程序(包括仅在线课

程),是否需要重新提交或再次确认他们将在夏季学期中保留相同的替代程序?

回答:不,如果一个 SEVP 认证的学校已经提交了一份详细说明其备选程序的操作程序计划,它就不需要重新提交 2020 年夏季学期的计划,除非学校正在进行实质性的改变。SEVP 可能需要为即将到来的 2020 年秋季学期进行更新,但今年夏季学期不需要。

然而,SEVP 认证的学校,如果还没有提交程序变更计划,并且今年夏季学期有 F 或 M 的学生,则需要提交一份程序变更计划,详细说明 COVID-19 所要求的对现有程序的任何变更。

1.8 学校应该如何处理那些准许休假的 PDSOs 或者 DSOs?学校必须向 SEVP 报告这些信息吗?

回答:经 SEVP 认证的学校必须为每个校园分配至少一个 PDSO,以招收 F 和 M 学生,维持 SEVP 认证,应对SEVP 沟通,并向在学校注册的 F 和 M 学生提供有关维持非移民身份的建议(见 8 CFR 214.3(l)(1)(ii)和(iii))。

当一所 SEVP 认证学校撤销其任何 DSO 时,必须在变更后 21 天内向 SEVP 报告人员变更(8 CFR 214.3(f)(1)和(g)(2)(i);8 CFR 214.3(l)(2))。

如果一所认证学校撤销了其所有 DSO,则该行为就是撤销该学校 SEVP 认证的理由(8 CFR 214.4(a)(2)(xiii))。没有 DSO 也使得学校无法响应 SEVP 请求并更新 SEVIS 中的记录。联邦法规规定,未响应 SEVP请求构成自动撤销认证(8 CFR 214.3(h)(3)(vii))。2. 学校政策

2.1. 由于新冠病毒的原因,我们学校正在考虑改变这学期的评分政策:通过/不通过。这种变化会影响我

们学校的 F 或 M 学生吗?

回答:不会,这个变化不会影响。作为新冠病毒的直接结果,学校可能会改变他们的评分政策。此更改不

需要作为学校的运营变化的一部分对 SEVP 进行报告。然而,学校应该记录他们的评分政策的任何变化,并能够根据要求向 SEVP 提供这些变化,而且学校应该能够核实学生的学习进展是否正常。

2.2 如果不能再收到暂时关闭的学校的成绩单的纸质版,学校是否可以修改招生办法?

回答:是的。如果不违反学校当地的教育委员会的指示,可验证的电子提交或学校成绩单的副本 SEVP 是可以接受的。这种对学校录取程序的修改不需要在学校的程序适应计划中进行报告。然而,学校必须能够根据要求向 SEVP 报告这些变化。学校在发给学生初始 I-20 表格之前,必须有相关的学生成绩单。

2.3 在新冠病毒紧急情况下,对 DSO 尤其是已经关闭学校的 DSO 职责有什么要求?

回答:预计 DSO 将满足监管要求,继续“向在学校注册的 F 和/或 M 学生提供有关维持非移民身份的建议,并支持及时和完整的记录保存和向 DHS 报告”。DSO 应有固定的工作时间,在此期间学生可以访问他们,并可以通过电子邮件或电话会议向学生提供 DSO 服务

  1. I-17 表

3.1 学校可以为需要签名的 I-17 表格(包括 DSO 更新)请愿提交电子签名吗?

回答:是的,由于新冠病毒,学校可以通过电子邮件发送数码签名的 I-17 表格,该表格包含数字复制的物

理签名副本或使用电子签名软件。 DSO 还会继续扫描包含原始签名的 I-17 表格,并将其作为电子邮件附

件发送给 SRC。

三.常见问题

  1. SEVP 如何与其他政府机构就与 COVID-19 相关的紧急问题进行协调?

回答:SEVP 理解涉众对指导需求的关注。随着 COVID 19 紧急情况的继续,该项目将为其利益相关者制定指导方针,并将在 ICE.gov/Coronavirus 网站上公布。但是,SEVP 无法解决其他机构职权范围内的问题。

国际学生的身份周期包括由有权这样做的联邦机构处理的具体职能。在身份周期过程中,授权机构更适当

地回答一些问题。在某些情况下,可能需要多个机构的投入和协作。SEVP 与我们的政府合作伙伴保持联系,包括美国移民局、美国海关和边境保护局以及美国国务院。

对于那些完全在我们的政府合作伙伴管辖范围内的问题,SEVP 鼓励利益相关者就具体问题联系最合适的政

府机构。

四.其他信息

1.查询新冠病毒关于交流访问学者的信息

交流访问学者指南参考国务院网站:Exchange Visitor Program Information on 新冠病毒

2.查询 SEVP 针对新冠病毒发布的指南

所有针对学生和交流访问学者的指南都位于 ICE.gov/COVID19 这一网站,相关人应定期访问本网址获得

最新指南和 FAQ 等信息。此外,SEVP 还定期分享来自政府的最新信息,包括国务院和疾控中心在内的合作伙伴通过我们的社交媒体包括 Twitter、Facebook 和 LinkeIn 在内的渠道发布的信息等。五.SEVP 回应中心联系信息有关常规的 SEVP 问题,具体情况的问题和 SEVIS 技术帮助,请联系 SRC。 SRC 办公室的开放时间为美国东部时间周一至周五,上午 8:00 至下午 6:00。节假日除外。

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