关于美国高中教育，你真的了解吗？（上）

美国政府非常重视教育，就美国高中来说，学校分为公立和私立两大类，都有专车接送学生。公立学校由政府拨款，私立学校的费用要学生自理。今天主要给大家介绍一下，美国高中公立学校的教育情况。

课程设置

美国中学课程设置的宗旨是使学生全面发展，其课程知识面广，结构合理，能充分发挥学生潜力，调动学生学习积极性、主动性，促进学生培养特长，鼓励个性发展。大部分中学开设百余种课程供学生选择。课程分必修课与选修课。必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构，以适应社会基本要求。选修课课程丰富是美国中学的显著特征，它充分满足学生的兴趣志向，培养专业技能，促进发展个性特长。

学校开设的每种课程依据其深度、难度分为基础、一般、荣誉、高级等若干等级，分别编号，注明选课年级，供不同年级、不同程度的学生选择。低水平课程为基本要求，修满学分即满足毕业条件，高水平课程与大学衔接，学分为大学承认。这样既保证了毕业生质量，又为学有潜力、立志成才的优秀学生提供充分在校深造的机会。

学分设置

美国各州中学毕业所需最低学分由州教育部门规定，各校可据此进一步制定本校学科、学分要求。美国高中各州各校自定学分计算方式，但毕业所要求的知识结构，即必修课各学科学分比例及必修课与选修课学分比例，各州大体相当。

一般来说，学分构成中，选修课比例较高，约占学分总数的l/4至2/5，这与美国注重个性发展相关，必修学分中社会科学与自然科学基本相等，这反映了美国社会对基础知识结构的要求。?

学校要求学生在高中四年内完成规定学分，随年级升高，每学期学分数﹙即选课数﹚增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。

证书设置

学校设有“优秀毕业生证书”，获此证书的学生须积极参加社会活动，多修学分。如印第安那州中学要求47个学分，其中应包括外语学分。所选课程应为高等级课程，学业成绩不得低于“c”﹙相当于70分﹚。获优秀毕业证书的学生易于申请进入名牌大学及申请奖学金，这有助于鼓励学生参与竞争，奋发求进。

学分制与选课制体现了以学生为中心的办学模式，学校只规定最低毕业学分，对课程种类、难度，无统一要求。因此，学生不必按某一固定模式塑造自己，在学业上享有最大限度的自主权、主动权，充分发挥潜力与特长，各层次学生均可按自身条件，各取所需，各得其所。

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