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由于国家与国家之间的学位结构 , 课程体系不同，美国的学校各施其政，没有一个统一的标准。能转多少学分需要按学校的要求进行课程和学分的换算。通常需要考虑四个因素：
1 、学校是否被承认
就读的大学是否得到中国国家教育部的承认？美国大学接受的是你本国教育部承认的大学。
2 、课程与课程的类似度
所修的课程在性质和特点上与转学的学校提供的课程在多大程度上类似？美国大学一般通过课程介绍、教学提纲或大学目录来评估课程的类似性。因为国情不同，即便是同一个专业，中国国内的课程和美国也不尽相同。
怎么展现两个课程的类似度呢？ Syllabus 详细说明该课程的内容，授课方式，学分或学时以及考核方式 , 对转学分影响非常重大。
3 、课程与专业的匹配度
你修的课程在多大程度上跟你的学位、特别是你希望学习的专业相关？这常常需要录取办公室以及你希望上的系科对你修的课程进行评估后决定。
4 、 GPA 成绩
成绩越好， GPA 越高，成功的可能性就越大。通常很多学校对于 C 以下成绩的课程学分不予接受。
学分到底能转多少？
部分转学较早的学生，在双录取阶段上的语言课程及学校的特色课程的学分也同样不能转入新的大学。
在大学刚开始选课的时候，准备转学的同学应该优先选取每个大学都会开设的通识课程，比如人文社科，基本自然科学等；其次是专业课程的基础类课程。
通常每个大学会给可转总学分设置一个上限，也有大学对专业课程的可转学分设置一个上限。另外美国大学还有一项规定，不论你转学前以及获得了多少学分，如果你想获得该大学的毕业证，你在该大学学习时间不得短于两学年 , 而部分学校的优势专业如工程学院会要求在该大学学习时间不得短于三学年。由此可见，可转学分数量受限因素实在很多，不能一以概之。
转学分流程是怎样的？
1 、确认接受录取后，或者到校后，转学生主动或者根据学生顾问的通知需要收集课程大纲（ Syllabus ）并上交。
2 、不同课程的 Syllabus 需要分类分发不同的部门，这时候，一般转学生管理系统里就会显示出你国内大学多少学分被承认的记录。但是，学分被承认并没有实质的意义，要看教授同意你免修哪些课程。这个时候最好有一些教材、教学大纲之类的辅助材料。
3 、与教授和学生顾问交涉，寻求顾问的帮助为自己争取转换更多的学分。
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沈慧
