英国留学值得学习的音乐专业的大学

前不久，美国《每日电讯报》(the Daily Telegraph)公布汇报，依据《详细高校手册》(Complete University Guie) 2019年的最新消息数据信息，根据入校规范、科学研究品质、学生满意率和大学毕业生市场前景对院校课程开展排行。排行强调了美国最好是的十所学习培训音乐的高校以及大学本科入校标准、课程和较大优点。

10.爱丁堡学校

入校规定：ABB (SQA Highers:AAAB - AABB)

课程：爱丁堡学校出示二门与音乐有关的学士学位课程：音乐学土和更为学术研究的的声学材料和音乐技术性学土。音乐课程为四年修业年限，包含必修课程和选修课。第一年，学生学习培训时兴音乐，重中之重是19十世纪和20新世纪的英国音乐及其它与人种、性別和资本主义的关联。另有一些模块塑造学生的音乐逻辑思维能力，包含书面形式解析和表演工作能力。

第二年，学生将会开展全方位的音乐史科学研究；在最终2年中，则有大量的能选模块可提供选择，包含影片音乐，响声设计方案和时兴音乐学。最终一年学生要递交一份大学毕业著作，能够 是一篇毕业论文、一场独奏会或作曲著作。

较大优点：假如学生在最终2年挑选小区音乐，能够 在学习培训的另外开展见习。包含每星期在英国爱丁堡的社会发展和教育局见习，它是得到实践经验的理想化挑选。

9.伦敦院校皇室霍洛威学校

入校规定：AAB-ABB(音乐A级或根据8级基础理论)

课程：该课程为三年制，第一年学生将会学习培训音乐史概述、作曲方法的理论研究，而且能够 从10个模块中挑选8个关键模块。

二年级中，有四个模块能够学生挑选，包含实践活动表演、作曲科学研究、音乐科学研究、新闻媒体和技术性。在最终一年，学生们将挑选一个独特主题风格——作曲、音乐学、基础理论与解析或表演。

较大优点：伦敦院校皇室霍洛威学校的课程更加灵便，能够 另外考虑期望变成表演者和作曲家的学生的要求。在该学校课程之中，学习培训音乐即是一门技术专业，都是戏剧表演、英文、历史时间、数学课、当代語言或社会学的协同学士学位。此外，当音乐与社会经济学、物理或当代語言紧密结合时，还可以做为辅修课程来学习培训。

8.利兹大学

入校规定：AAB(最好是包含音乐；若沒有，最少有一门以短文课为基本的课程，并具备英国皇室音乐学校8级或5级基础理论资质)

课程：在挑选专研某一行业以前，利兹大学的音乐研究生课程会让学生先掌握表演、作曲、基础理论、解析、记谱、音乐技术性和社会心理学。在第一年，学生们学习培训关键模块，包含基础理论、历史时间、音乐技术性和音乐社会心理学。另外，还可以选修课独奏或一起演奏表演或作曲的课程。

第二学年度关键学习培训选修科目，比如歌舞剧实践活动、指挥者科学研究及其一起演奏表演。在最终一年，除开一篇强制的毕业论文，还包含作曲、表演、音乐技术性等能选模块必须学习培训。为考虑想变成知名演员或对电子器件水利学很感兴趣的学生，除开研究生课程外，还下设音乐(表演)学土及其音乐科学研究、多媒体系统和电子器件学士学位证书。

较大优点：利兹大学的音乐家里有课余挑选，利兹大学协同音乐研究会是校园内里较大的社团活动之一，也有成千上万别的的音乐社团活动，包含电子器件音乐和DJ社团活动，及其福利合唱团、歌舞剧社团活动、音乐剧场、Soc乐团和Big Ban。

7.剑桥大学

入校规定：AAA(要是没有学过音乐，必须7级或左右的基础理论资格证书)

课程：在第一年，学生们最先会得到音乐解析和作曲工作能力，而且学习培训“专题讲座”。“专题讲座”范畴极大，包括从舒伯特的最终十年到全世界的HipHop音乐;在作曲、表演、音乐基本科学研究和种族音乐学基本科学研究层面也下设选修课。在二、三年级，学生将全方位掌握音乐史，并能够 挑选专研合唱指挥、独奏表演、音乐观念和学业奖学金等一系列主题风格。每个主题风格的评定不尽相同，包含具体检测、递交个人作品集、笔试题目和独奏等。

较大优点：剑桥大学会给与每一学生优良的本人适用，包含按时的一对一和权威专家工作组指导。

6.格拉斯哥大学

入校规定：AB-BBB(包含A级音乐及5级基础理论)

课程：在音乐学土课程的一、二年级中，本科毕业务必学习培训表演、作曲、文化艺术英语听力、解析英语听力、音乐方法和作曲等课程。她们还可以挑选特殊音乐种类的模块——包含爵士音乐、布鲁斯、歌舞剧、JS巴赫和声波频率造型艺术。在最终2年，学生能够 专研表演、作曲或音乐技术性。随后，她们将在一对一的监管下，就自身挑选的主题风格进行一篇论文。

较大优点：能够 在高校三年级花一年的時间留学出国。往届生的学生曾到迈阿密大学、墨尔本大学、加州大学洛杉矶分校等地出国留学。

5.伯明翰大学

入校规定：AAB(包含音乐或英国皇室音乐学校7-8级基础理论)

课程：第一年，课程的重中之重是作曲、表演、音乐史；在二年级，学生们将关键学习培训抨击音乐学和音乐解析，能够 挑选指挥者、作曲、调音、作曲等模块。最终一年(海外选修课一年以后)，这一年的绝大多数時间都由能选模块构成，学生务必单独学习培训音乐学、录音棚作曲、毕业论文作曲或独奏表演。

较大的优点：全部音乐技术专业的学生都能得到传统乐器或器乐课程的学业奖学金，培训费一般 由伯明翰音乐学校的系院付款。院校有着一流的音乐设备，包含最优秀的布拉莫尔音乐大厦、巴伯美术院校和作曲及有关研究所(COMPASS)。

4.南安普顿大学

入校规定：ABB-BBB(含音乐及8级好用资格证书)

课程：南安普顿大学的音乐学土课程兼容并包，包含了音乐学士学位的全部关键原素，也是一些趣味的能选模块。在前2年，学生能够 把握表演、指挥者、音乐解析和音乐技术性。另外，在文化艺术社会经济学、爵士音乐基础理论、英国音乐和影片音乐作曲等课程上都下设选修课。

在最终一年，学生能够 专研作曲、表演、音乐史或音乐技术性，还可以学习培训更普遍的行业。能选模块包含合声表演、商业服务作曲、本杰明·布里顿的歌舞剧及其从泰迪熊到变装皇后：音乐和二次元文化。

较大优点：南安普敦高校音乐技术专业大学毕业生有着极高就业;依据2016/2017年DHLE调研， 100%的南安普敦高校音乐技术专业学生在大学毕业大半年后学生就业或再次攻读。往届生的学生从业课堂教学、音乐医治、网络营销、音乐管理方法、表演、作曲、唱片业、制做和资询等制造行业。

3.牛津大学

入校规定：A* AA

课程：在音乐研究生课程的一、二年级，本科毕业学习培训音乐解析、历史时间与抨击科学研究和声调方法。在二年级的第三季度，学生们能够 挑选三个模块，包含电脑键盘专业技能、爵士音乐和时兴音乐，深层次的历史时间话题讨论这些。最终一年不设定必需的课程，学生能够 依据自身的兴趣爱好，从莫斯科复调音乐、触觉的去殖民化等课程中挑选6个。高校还激励学生与教职员一起单独进行自身的新项目，这能够 协助她们为毕业后后的衣食住行充分准备。

较大优点：牛津大学关键根据专题讲座、讨论会和监管的方法开展课堂教学。在将来的两年里，专题讲座将会越来越低，讨论会、工作组或一对一教学会占有主导性。

2.曼彻斯特学校

入校规定：AB-ABB(音乐或英国皇室音乐学校8级基础理论A级，考试成绩出色或左右)

课程：学生接纳音乐学、表演和作曲的综合性课堂教学，包含基础理论、解析和中华民族音乐学。在第一年，学生要有音乐基本知识的基本，包含表演，作曲，解析，音乐学和基础理论。在第二年，有大量的模块可提供选择，从初期的歌舞剧到音乐和大数字时期的消費。

在最终一年不设定必需模块，但学生必须进行毕业论文、朗读或作曲个人作品集。能选模块为音乐基础理论与解析、艺术美学、音乐学和中华民族音乐学；依据学校的科学研究結果，课程內容会按时升级。

较大优点：曼彻斯特学校更高度重视课堂教学主要表现。在Mark Heron的具体指导下，有六个学生出任指挥者职位。除此之外，音乐研究会每一年举行100多局音乐会与主题活动，学生有机遇能够 参加在其中。

1.杜伦学校

入校规定：ABB

课程：杜伦学校融合传统式和当代的方式 ，产生了全方位的音乐科学研究课程。在第一年，学生将把握声调基础理论和实践活动、中华民族音乐学、历史研究、声调方法、表演和创作。第二年，学生只能一个必需的模块(历史研究2:二十世纪)，并能够 从歌舞剧史、基础理论与解析、全球音乐传统式等模块中挑选五个。

在三年级，学生们挑选四个模块，随后进行一个双向权重计算的期终新项目，能够 是毕业论文、优秀作文个人作品集、技术性个人作品集，还可以是40分鐘的独奏。

较大优点：杜伦学校音乐系会举行一系列的科学研究主题活动(讲座专题讲座、讨论会)邀约学生报名参加，而且制订忙碌的音乐活动方案，激励学生在大学参加不一样的音乐社团活动。