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1.讲座
一般由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等,这是最好的搭建专业理论框架的方式。教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间,老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。学生在上课期间可以记笔记、录音、提问,在课时接近尾声时,老师会给学生提问反馈的时间,课后也会解答学生的一些疑问。
大学的讲座课一般为时1至3个小时,信息量很大,讲课的速度也会较快,要求学生快速消化知识。老师在课前一般会布置阅读要求,并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论,因此,课前的阅读尤为重要,否则就会有一种“跟不上”的感觉。
2.讨论班
讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等,人数在10至20人左右。引领讨论的人有时是教授,有时是同一专业的在读博士生。形式上也比较轻松随意,大家围坐成一圈,或三四个人组成一个小组,就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后,老师会听每一个小组的讨论结果,或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述(presentation),老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。
3.实践课
理论研究的专业很少设置这种课程,然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。
这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。
人数相对较少,课时不定,老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导,自己或以小组为单位完成一项任务,最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。
4.一对一辅导
每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师,导师会不定时地与学生进行交流,得到他学习进程的反馈,导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况,包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表,学生可以预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时间,学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。
美国大学老师不会每日都在学校,因此在仅有的办公时间(office hour)里,老师接待的学生数量有限,于是,一旦本周的辅导时间贴出来,学生就要立刻去填上自己的名字。
有关美国留学有哪些上课方式方面的内容小编就为大家介绍这么多,希望能对申请者有所帮助。
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