申请赛程过半，拿到心仪offer的学生欢天喜地，被拒的学生埋头RD文书，面对Defer，该何去何从？

什么是Deferral ?

在早期申请阶段延迟录取，意味着你的申请将与学校其他的常规申请一起被考虑，所以也有好的一面，你仍然是学校的入学候选人！被推迟，给你机会发送额外的信息来加强你在常规轮的申请。

为何被Deferre？

导致被推迟的原因有很多。也许招生人员想在做出录取决定之前再看看你的秋季学期的成绩。或者学校需要更多的时间，在常规的申请者范围内对你的申请做出决定。

被eferre的学生人数因院校而异。有些学校很少给出eferre，比如西北大学（Northwestern University），只有大概1-2%的学生被eferre，而乔治城大学（Georgetown University）会自动推迟所有EA未被录取的学生。

然而，学校很少录取被eferre的学生。一般来说，只有5-10%的eferre学生被录取。例如，去年，麻省理工学院（MIT）eferre了9571名申请EA的学生中的6331人。但是在常规申请中，麻省理工学院只录取了248名eferre的学生，录取率为3.9%。

被Deferre了，怎么办？

先下来考虑以下两个问题：

Q1：学校要求补送材料，是因为我的文书有问题吗？

补送文书历来是学校筛选资料时的“固定项目”。特别是有些学校地理位置很好，不要求提供额外文书，且在RD截止前就出EA结果，很多学生都会奔着这些看似“门槛不高又很不错”的学校而去，这也导致该校的申请者会非常多。

Q2：同样的学校，我的分数比被别人高，为什么他录了而我被拒？

美国高校录取本就全面而多元，分数只是大学考量的一部分。在选校策略中，EA的匹配度往往被忽略，尤其是那些看似能够作为“大众情人”保底校。

此 时，我们应该思考： 是否能够增添学校的多元性 ，比如超会打篮球的运动健儿会被连续300多场大学生篮球赛事不胜的加州理工奉为天人； 是否申请了相对好录的专业 ，比如UIUC工程、会计专业最难录取，物理也比数学难录； 申请材料中能否全面的突出学生的特点 ，比如UIUC不需要主文书，推荐信，只看专业和一篇短文书，是很难全面展示学生特色的。在这样的情况下，RD选校的匹配度更应该重视起来。

其次，需要在全方位了解竞争者的详细信息（如GPA、AP、奖项情况、申请专业等），才能确保分析的客观性。

另外，要正确评价录取信息，很多学校接受SAT的拼分，且有些学校有不递交SAT，用AP/论文/SAT2 代替SAT的可行性，以及SAT分数到达一定程度后免托福的可能性，所以不能根据有些机构或者学生公布出来的单次成绩，来做出判断。

最后， 为确保学校的多元性和数据的完美性，学校也会录取一小波低分数段的学生 。

倘若没有额外文书需求的学校，此时要求学生补递文书，说明学校对你很有兴趣，但没有合适的途径去了解你（请注意主文书无法体现全面的特点，如对某专业的热爱已经对于社区的奉献精神），因此需要从学生补送的文书中进一步了解学生和学校匹配度。

不管你为什么被eferre，都可以按以下清单来推动你的申请。

1. 首先， 确定这所大学是否仍然是你的首选 。被eferre，可能会改变你对这所大学的看法，所以花点时间考虑一下这所大学是否仍然是你的首选，你是否想把精力集中在其他学校上。
2. 接下来， 找出学校需要你做什么 。一些大学可能会要求提供具体的信息，比如更新的成绩报告或考试分数。也可能会鼓励学生提交额外的材料，如推荐信、课外活动的最新情况或一封推迟决定信。如果学校明确规定efer的学生不应该提交额外的申请材料，那么就不要提交任何其他材料。如果不按照说明去做，反而会得不偿失。
3. 写一封延迟信 。
   

1) 真诚地表明你对你的早申学校的承诺，并表明如果你在常规决策环节被录取，你打算入学(与实际相符的话)。如果你不确定你是否会被录取，那就写这所大学仍然是你的首选。

2) 重申你的理由，为什么这所学校最适合你的学术和个人需要。提及具体的教授、课程、课外活动和研究机会，以显示你对学校的了解。

3) 向学院报告自你提交“EA/ED”申请以来，你在课堂内外取得的所有成就。

4) 保持乐观，不要表现出失望或沮丧。

4. 补充更多的推荐信 。如果有其他老师，尤其是高三的老师，或者外部的推荐人。

5. 如果可以的话，3月初发送额外的成绩和考试分数 。

1) 有秋季学期成绩的年中报告。

2) 一份SAT/ACT的官方成绩报告，显示你提交原始申请后收到新的考试成绩。

6. 继续申请你的大学 。在努力提高早申学校的录取机会的同时，不要忽视常规申请学校，调整心态，全力以赴在截止日期前完成其他的申请。

附历史eferral数据 （点击查看大图）