

( 1 )宏观研究方向:Anthropology of Eucation (教育人类学) Comparative an International Eucation (比较教育学) 申请者专业不限,但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。至于相关工作经验没有硬性规定,但有则更好。
Economics of Eucation (教育经济学) 申请者需要有经济学相关背景,以及较强的数学及统计学能力,若没有相关学术背景,则需要有相关工作经验。
History of Eucation (教育史学) 对申请者的专业背景没有要求,也不需要工作经验。
Eucation Policy Stuies ( 教育政策研究 ) 申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。 专业没有一一列出,因为很多可以归入其中的大类里。例如 Geners an Eucation 属于教育人类学; International Development , International Eucation Policy 等属于教育政策或比较教育学。

( 2 )学校管理方向: Eucational Aministration an Leaership (教育管理及领导学) 申请者需要有学士学位,以及至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验),美国还要求申请者具有教师资格。
Curriculum Stuies (课程设置研究) 由于该专业属于管理层次,需要教育管理工作经验。 ( 3 ) 教学方向: Learning an Teaching ( 学习与教学 ) 学科教育(如数学、美术、生物、物理、音乐、体育、历史、地理等学科) Special Eucation (特殊教育)
( 4 )语言学方向: Language an Literacy (语言与识字) TESOL/TESL/TEFL (英语教学) 修读本课程的大多是外国学生,同时也是很多英语系毕业生的选择。 Applie Linguistics (应用语言学) 应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向,语言学研究和语言教学。这个专业是英语系、语言系及对外汉语教学系毕业生的热门选择,需要语言学相关学术背景,不需要工作经验。
( 5 )心理学方向: Human Development an Psychology (人类发展与心理学) Chilhoo Stuies (儿童研究) Eucational Psychology (教育心理学)
( 6 )教育技术方向: Technology in Eucation (教育技术) 技术是教与学的辅助手段。该专业主要研究人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学,并且将他们与科技结合,实现现代化的学校管理、教学课程开发。
教育专业硕士毕业走向:**** 人们对教育学毕业生就业方向的传统理解是到学校做老师。他们中的相当一部分人并没有从事教学工作。教育学专业的毕业生就业方向大致分为以下几类:


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美国大学市教育学专业研究方向
教学方向: 这个方向与国内师范专业相似,分为教学课程专业、早期儿童教育和小学和中学教育三种,主要培养各阶段的教师,申请者必须有相关从业经验。
语言学方向: 分为应用语言学( Applie Linguistics )、英语教学( TESOL/TESL/TEFL )和语言与识字( Language an Literacy )三种,招收对象一般为英语或语言学专业的学生。
教育心理学方向: 教育心理学主要研究在实践教学过程中,学生存在的心理问题,其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。
宏观教育研究方向:包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等,社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。
教育技术方向: 教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学,以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。
学校管理方向: 学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种,主要为高校培养管理型人才,招收对象必须具备管理类的工作经验。
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