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我经常与家长讨论希望孩子进入到什么层次的大学，大部分家长都回家“好点的吧”，于是我又进一步的和家长讨论“好点”的定义，其中关心大学排名是每一个留学申请家庭的共同话题，那么排名是怎么来的呢？目前世界大学进行排名的四大机构有
us news ： u.s.news & worl report ， 《美国新闻与世界报道》，是美国综合性报道和评论的英文周刊。
times ： times higher eucation ，《泰晤士高等教育》，是英国出版的高等教育杂志。
qs ： quacquarelli symons ，是一家专注于提供高校教育和毕业生招聘信息的国际高等教育咨询机构。
arwu ： acaemic ranking of worl universities ， 《世界大学学术排名》，是中国国家级研究项目，由中国政府授权上海交通大学世界一流大学研究中心研究发布。
不同排名参考的指标，以及各指标所占的权重是不同的。
世界学术声誉 ﹙12.5%﹚
区域学术声誉 ﹙12.5%﹚
论文发表 ﹙10%﹚
书籍出版（ 2.5% ）
参与会议（ 2.5% ）
文献引用质量 ﹙10%﹚
文献引用总量 ﹙7.5%﹚
高质量论文引用量 ﹙12.5%﹚
高质量论文引用比率 ﹙10%﹚
国际合作研究 ﹙10%﹚
博士学位授予量 ﹙5%﹚
教授或博士学位量 ﹙5%﹚
教学环境 ﹙30%﹚ ：这项指标主要考察一所学校的教学质量，包括教学声誉调查 15% 、师生比 4.5% 、博士 - 学士学位授予比例 2.25% 、教师博士学位授予比例 6% 、学校收入 2.25%
研究 ﹙30%﹚ ：这项指标主要考察学校的整体研发实力，包括学术声誉调查 ﹙18%﹚ 、研究经费 ﹙6%﹚ 、教师人均论文发表数 ﹙6%﹚
论文引用 ﹙30%﹚ ：这项指标主要考察学校在研究领域的影响力
国际化程度 ﹙7.5%﹚ ：国际教师比例 ﹙2.5%﹚ 、国际学生比例 ﹙2.5%﹚ 、国际合作研究比重 ﹙2.5%﹚
经济活动与创新 ﹙2.5%﹚ ：这项指标主要考察学校的研究与工商业界的联系
学术互评 ﹙40%﹚ ：来自学者 / 同行对该大学研究水平的调查
师生比 ﹙20%﹚ ：教师学生比，这项折射的是学校的教学资源与质量
教师引文量 ﹙20%﹚ ：直观体现出教师的研究水平
雇主评价 ﹙10%﹚ ：企业雇主对学校毕业生的评价
国际学生比例 ﹙5%﹚ 以及国际教师比例 ﹙5%﹚ ：考察学校多元化和国际化程度
教育质量：获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数 ﹙10%﹚
教职员素质：获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数 ﹙20%﹚ 、各学术领域获引用次数最高之科学家人数 ﹙20%﹚
科研成就：《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数 ﹙20%﹚ 、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数 ﹙20%﹚
人均学术表现：上述指标得分的人均值 ﹙10%﹚
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我个人认为，申请美国研究生或者本科留学的话， usnews 排名参考比较合适，但是也要注意不必纠结于三五个名次，尤其是研究生阶段，也应该参考专业排名，就业率排名等多种信息，找到最适合自己的大学。
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