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QS毕业生就业力排名指标有哪些

张颖

2019-09-27 15:02:48

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QS在本次排名中共采用了5个独特的排名指标。

qs grauate employability rankings（世界大学毕业生就业力排名）始于2015年，是由教育机构quacquarelli symons每年发布一次的全球性教育机构排名。不同于综合性的qs大学排名，qs世界大学就业力排名着重关注高校在就业前景和职业发展方面的能力和成绩。

本次毕业生就业力排名的排名方法，与2020qs世界大学排名这一年度世界大学综合排名存在显着差异。为了研究各个大学与毕业生就业水平的关系，qs在本次排名中共采用了5个独特的排名指标，其中包括：

雇主声誉（30％）

qs传统上将雇主声誉作为其所有排名练习中的关键表现区域。当然，该指标在仅关注就业能力的排名中起主导作用。
雇主声誉指标基于对qs雇主调查的近45,000份回复，并要求雇主确定他们从哪些机构寻找最有能力，最具创新性和最有效率的毕业生。qs雇主调查也是世界上同类调查中最大的。

校友成绩（25％）

一所重视毕业生职业生涯的大学倾向于培养出成功的校友。在这里，qs已经确定了超过220个高成就者名单中的那些人的母校，每个名单都衡量了特定行业中的理想结果。总的来说，qs已经分析了全球40,000多名最具创新，富有创造力，富有创业精神和/或慈善事业的人，以确定哪些大学正在培养改变世界的个人。较高的权重适用于专注于较年轻的个人资料的列表中的个人，以确保高水平的当代相关性。同样，本科学位的权重高于研究生学位，因为人们认为高等教育学习过程的早期阶段在建立个人就业能力方面更具形成性。

与每个学院的雇主建立伙伴关系（25％）

该指标包括两部分。首先，它使用elsevier的scopus数据库来确定哪些大学与全球公司成功合作，以产生可信的，变革性的研究。只有在五年内（2013-2017）生成两份或两份以上合作论文的不同公司才被纳入计票。今年的排名是“财富”和“福布斯”列出的2000家全球顶级公司的大学合作。
其次，它考虑由机构报告并由qs研究团队验证的与工作安置相关的伙伴关系。
调整这两个数字以计算每所大学的教师人数，然后合并为综合指数。

雇主/学生关系（10％）

该指标涉及总结在过去12个月中积极参加大学校园的个体雇主的数量，为有动力的学生提供网络和获取信息的机会。雇主的存在也增加了学生参与职业发起实习和研究机会的机会。这种“积极参与”可以采取参加职业展览会，组织公司介绍或任何其他自我推销活动的形式。
该计数根据学生人数进行调整，占每个学校的规模。

毕业生就业率（10％）

这个指标是最简单的，但对于了解大学如何成功培养就业能力至关重要。它涉及在毕业后的12个月内，在全职或兼职工作中衡量毕业生的比例（不包括那些选择继续学习或无法工作的人）。为了计算分数，我们考虑每个机构的费率与它们所在国家的平均值之间的差异。为了排除重大异常，结果通过每个国家或地区记录的最大值和最小值之间的范围进行调整。这说明大学提高就业能力的能力将受到其所在国家经济表现的影响。

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