

美国学校在考察学术的时候除了高中GPA和排名,高中选课的广度和难度,SAT/ACT的标化成绩之外,学术成就也是渐渐丰富了起来。除了这些条件,学校还会考察学生的个人品质,课外活动的深度,成就和影响力,申请作文,以及在文中是否对该校表现出来的兴趣。所以背景提升就会突出学生的特色。
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