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1.家长和孩子共同回忆
家长和孩子可以坐下来仔细思考，孩子在之前都参加过哪些课外活动？参与过哪些级别的竞赛？获得过什么样的称号或奖项？在思考的同时详细记录下来，之后我们就可以从这些活动中分析出孩子在哪些方面更关注或者获得的成就最多！
2.提问后作答
对自己/孩子提出几个问题，比如：学生是否喜欢文科、理科、艺术、音乐、旅行等？有没有什么特别的爱好？学生最可贵的品质是什么？性格是内向还是外向？之后，我们就可以从问题中寻找答案，找出学生的一些特质或者爱好，从而着重发展。
3.根据生活寻找线索
前年和去年暑假，学生是怎样度过的？最近6个月，学生借了哪些书来看?和其他家长交流，你对自己孩子怎样评价？孩子的同学对他有什么评价?孩子在学校的外号表现出孩子什么特点?最近几个月的周末，孩子在忙哪些活动?如果用一句话表现出学生最大最显著的特点，这句话如何说?
通过以上3步骤，相信大家应该可以对自己或者孩子的兴趣爱好有一定的认识和了解。
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庞煜
