乔治布朗学院信息系统商用分析师专业

专业概述

乔治布朗学院的信息系统商用分析师研究生证书课程旨在满足专业人士的迫切需求。他们可以成为机构内部商业和信息技术职能之间的关键联络人。此外，乔治布朗学院被国际商业分析协会认定为学术会员，并自豪地提供商业分析学术证书 (IIBA®) 学术文凭。

该强化课程专为渴望进入商业分析师角色的信息技术或商务专业人士，或是希望提升正规教育经验的从业人员而设计。通过独特的学习技巧和宝贵的实践经验，学生将对商业分析师角色有更深入的了解。学生将获得商业分析师顾问和教师团队的支持，发展以下领域的关键技能和能力：

• 问题识别
• 记录和分析用户需求
• 流程和工作流建模
• 沟通和建导
• 项目管理
• 技术写作
• 领导力和管理
• 决策

本专业的一个关键特征是课程的应用性。学生通过实际商业问题的案例历史，沉浸在商业分析过程中，并负责开发解决方案。本专业的独特之处在于培养实践型的商业分析师，通过应用的实践经验，为学生毕业后直接进入职场，独立完成商业分析流程做好准备。

授课

• 这个全日制课程以混合形式授课，将线下与线上课堂相结合。
• 您通常会在傍晚、晚上和周末上课。这样的授课形式适合那些希望在参与本课程时继续工作的人。

国际商业分析协会（IIBA®）会员资格

国际商业分析协会为拥有商业分析师课程的学院和大学提供服务。他们在学生群体中推广商业分析师专业，使他们获取 IIBA® 会员资格并从 IIBA® 的其他产品和服务中受益。学术认可项目为商业分析师相关课程的学生提供了获得 IIBA 认证的机会。

新—毕业生获得国际商业分析协会（IIBA®）学术证书

均分 77% 以上的毕业生将有资格获得额外文凭—— IIBA® 商业分析学术证书。该证书受国际商业分析协会认可， 承认学生对商业分析知识体系（BABOK®）理论知识的掌握，以及在专业期间获得了一定时间的实践经验。了解有关 IIBA® 商业分析学术证书的更多信息，请访问： iiba.org/certification/core-business-analysis-certifications

关于国际商业分析协会（IIBA®）学术证书

商业分析学术文凭课程专为选择商业分析专业和想成为商业分析师的学生而设计。该专业通过提供实践经验和通过实习或案例研究，展示对课堂概念的理解，提供商业分析的基础及应用知识。商业分析文凭课程还提供支持课程，确保学生在整个机构内有效地互动和沟通。

课程大纲

第三学期

课程代码

课程名称

TCOP4002

Co-op Work Placement（实习教育）

或者

BUS4081

Work Integrate Learning（实践学习）

实习教育选项

完成第二学期后，学生将开始他们的实习期，使他们能够在最后一学期参与行业实习，同时满足该专业的学术要求。

我们的众多行业合作伙伴和应用研究项目合作伙伴从本课程非常规的教学方式中获益。它允许学生在学习期间参与真实的工作环境。学生可选择正式的实习或应用型研究来完成这一学期。本课程提供尽可能多的机会，创造相关学习体验。这些行业实习机会也有助于学生获得国际商业分析协会学术文凭。

专业标准及学习成果

毕业生将具备下列能力：

1. 使用有效和既定的研究和文档方法以及业务改进程序记录商业流程。
2. 规划和管理需求获取活动，以便调整业务系统。
3. 分析在需求获取期间收集的信息，以确定漏洞，并使用适当方法、通行费、技术和文档来定义可接受的解决方案。
4. 根据标准业务实践，记录商业需求。
5. 使用适当的沟通工具和形式，将商业需求分析和文档的结果传达给广泛和多样化的受众。制定测试策略，确保满足商业系统变更的业务要求和利益相关者目标。
6. 运用谈判和解决问题的技巧，在利益相关者之间进行有效协调。

就业前景

据信息与通信技术委员会（2011年）称，“在信息和传播技术领域，增长最快的是将信息、传播技术与理解商业需求相结合的职业。”

在加拿大，约有 150,000 名商业分析师和相关专业人员。 2000 年至 2010 年，商用分析师职位一直是加拿大信息和传播技术领域增长最快的职业，增长率约为 120％。 信息与通信技术委员会确认，2016 年起，信息系统分析师和顾问专业人员“普遍短缺”。 常见职位包括：

• 商业分析师
• 商业系统分析师
• 计算机系统分析师
• 信息学顾问
• 信息系统商业分析师
• 信息系统质量保证分析师
• 管理信息系统（MIS）分析师
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