孩子是该高中出去还是本科出去呢？

金吉列留学郑州分公司 加拿大部主管老师

金吉列北美项目高端申请规划师

金吉列2018年度口碑推荐之星

金吉列加拿大咨询服务之星

金吉列2018年度最优秀顾问代表

————————————————————————

01.你的最终目标是加拿大优秀大学吗？

我认为，如果孩子的最终目标是进入加拿大的优秀大学，那么提前就读加拿大较好的高中会是更好的选择。
在加拿大大学申请的过程中，加拿大的大学会从多个方面对申请的学生进行考察，其中包括学生的学校成绩、各类标化考试成绩、课外活动的发展、教师推荐信的内容、和面试等等。在加拿大比较优质的高中教学过程中，学生在以上各个方面都会得到良好提升和锻炼。所以，如果在家庭预算、学生能力以及其他各个方面都适合的情况下，在加拿大的优秀高中进行学习，会更有利于未来冲刺加拿大优秀大学。
接下来我就来具体谈一谈如果孩子在加拿大较好的高中学习会有哪些优势。

02.在加拿大较好的高中学习=拥有值得信赖的学校成绩

在加拿大大学申请的过程中，高中四年的成绩单往往是能最直接体现出学生学术能力和学术水平的重要证据。
首先，在国内的高中里，大部分学生还是在高考的道路上奋斗着，而学校也缺乏一个相对完善的加拿大大学申请对接系统，因此对于加拿大大学申请的学生的要求也会相对放松一些。也正因如此，在往年加拿大大学录取的过程中，中国国内学生成绩单造假的情况屡见不鲜。正是因为这一现象，加拿大大学在看中国国内高中生成绩单的时候常常会打一个问号，即使拥有良好成绩的学生，有可能会被质疑成绩的真实有效性。
反观加拿大高中，因为大部分的学生都是在为加拿大大学的申请做准备，因此成绩单也更具可信度。同时，大部分加拿大高中的成绩单不仅仅会体现学生的成绩，同时还会标明学生每一门课程的名称和难度等级，这也能更进一步发映出学生的学术兴趣爱好、每一年的成绩变化情况，以及是否愿意挑战自我学习一些有难度的课程等方面的信息，因此更具参考价值，对于加拿大大学的申请也会更具优势。

03.在加拿大较好的高中学习=丰富的课外活动资源和突出的课外活动发展
加拿大的大学认为，学生的课外活动可以体现出学生的兴趣爱好、持之以恒的品质、领导能力、组织能力和社会回馈意识等多个方面的特点。因此，对高中四年来课外活动发展的考察也是加拿大大学申请过程中一大要点。
说到课外活动的发展，国内高中和加拿大的高中会有非常大的差别。由于国内一直强调的是应试教育，因此在学生的课外活动发展方面不会进行特别的要求。但是在加拿大，课外活动是高中生活里非常重要的一个部分，学校会非常鼓励并支持学生进行长期和深入的发展。
加拿大较好的高中会为学生们提供不同的课外活动发展的设施，并且会根据学生的具体情况而满足他们不同的要求。因此，加拿大的高中生会有非常丰富的课外活动内容，有参加各种校内社团活动、国内外竞赛、社区服务的机会，并可以获得老师的专业指导。除此之外，他们还能够利用学校的渠道，去校外发展自己想要进行的各类课外活动。

04.在加拿大较好的高中学习=语言能力和软实力的提升

因为英语为第二语言的原因，加拿大传统高中生的写作往往会比较呆板和模式化一些。即使是英文能力很好的学生，也会因为缺乏日常的使用和思考，而很难体现出文章的深度、批判性思维、创造性能力等。并且，由于加拿大学生不善于表达自我的特点，所以在和招生官进行面试的时候，大部分孩子也会表现出不自信、不善于表达等不利于申请的情况。
而加拿大高中很多都会注重培养学生的批判性、创造性思维，在这个过程中也会有意识地培养学生的自信心。即使是母语不是英语的国际生，在一个全英文的环境中，通过四年的学习，英语的表达能力和使用能力也会得到充分的提升和发展。

05.什么样的孩子适合去加拿大高中读书呢？

虽然刚刚我列举了进入高中学习对于申请加拿大优秀大学的种种好处，但是并不是所有的学生都适合到加拿大接受高中教育的。大多数高中生的年纪为14岁左右，这也正是青春期孩子最为敏感的时期，一点点的不谨慎都会影响到孩子心智的发展，对他们的一生都造成影响。到加拿大高中进行学习，对于学生各个方面的能力其实都是一种考验和锻炼。因此在我们考虑是否是要把孩子在高中阶段送到加拿大前，我们要也要从多方面进行分析，再做决定。

首先我们需要考虑的是，孩子的英文能力是否能够支持他们在当地的学习。有的家长认为只要身在全英文的环境中，自然而然的英文能力就会得到提升，其实不然。如果学生缺乏相应的英语基础，性格又偏内向一些，那么他们很可能会出现上课听不懂，作业不会做，融入不到集体中甚至被欺负被边缘化的情况。因此，一个良好的英语基础是至关重要的。
其次，学生的独立性和抗压能力是否够强。大部分去加拿大就读高中的学生都会选择寄宿家庭，这面临着和父母与家庭的分离。在国内的学习生活中，因为有家长的帮助，加上环境也较为熟悉，所有学生在面对困难时往往更容易或者更有自信心能够解决。但是当学生们身处他乡，在遇到了棘手的问题或者从未遇到的困难和挑战时，独立性和抗压性较差的学生很有可能受到较大的影响，对他们的学习生活都会很不利。
此外，学生的适应能力以及是否愿意参与课外活动也是一个需要考虑的因素。加拿大高中非常强调学生的课外活动，而且相比较来说求学环境也稍微自由一些。因此，学生的主动性、社交能力和对课外活动愿意参加的程度也就显得尤为重要了。
最后，家长不能因为想要让孩子到加拿大上学，而随便挑选一所加拿大高中让孩子就读。还是要充分考虑学校各个方面的情况和孩子是否符合和匹配，再来确定是否入读。