不要再天真地以为在加拿大留学可以混日子！

在所有留学国家里面， 加拿大的低调靠谱自己的实力吸了不少的粉。让每一个留学党都深陷其中并且不能自拔，再加上动不动就甩出个移民的好政策也算是神助攻了！这样看起来就没有理由拒绝加拿大啊！你说对不对？但是“宽进严出”的校园老规矩一点都没有也跟你闹着玩的意思，　留学党们虽然嘴上说不要不要，但是身体却很诚实嘛，我爱学习，学习使我快乐，我会变成学霸的，也许吧…

去加拿大留学很难毕业到底是不是真的呢？反正“混文凭”这条路是行不通的…

1.毕业率和淘汰率

官方网资料显示加拿大大二完毕后，大概有14%的大学生没法在一切正常時间内升上大二，結果被大学辞退。

加拿大各大学的保留率约为90%左右，最低约为84%左右，学校也达到了95%左右。。

加拿大各大学的毕业率基本在80%左右，极少数低至70%左右，学校也高达85%左右。

在过去15年里，获得高等教育 学位的人数增加了3.2%。一半以上的毕业生获得学士以上学位，其中 学士学位 占37.0%，研究生学位占9.3%，研究生学位占1.4%。

从以上的数据来看，加拿大的大学毕业率有上升的倾向，毕业的比例也不到丧心病狂的程度，不过，如果不注意的话，就可能有20分不能毕业的你。

2.什么样的学生会被淘汰？

加拿大大学的淘汰制分为分数淘汰和最后淘汰制，但被采用还是有可能被淘汰。这个令人有点想哭。国内大学没有那种事的。

分数淘汰制：没有达到一定的成绩要求就被淘汰了。

末位淘汰制：学分不够，考试也及格了，但你很基础，也有可能被淘汰。

在中国到了高校，特别是在是选了较为“闲”的技术专业，此后人也变懒了、智力也从此与自身道别了。“工作经验”有时害惨人啊，来到加拿大还那么想，每日混混吃等死，翘课、忘交作业、授课不积极主动，期终见到考试成绩的那时候才捶胸顿足。

在加拿大成功毕业的关键是获得足够的学分。在本科阶段，学生每学期将选择5门课程。这学期，也就是4个月，他们将获得相应的学分。如果他们不选择课程，或者由于他们的成绩没有获得学分，毕业肯定会受到影响。

3.作业和考试形式五花八门

课堂上基本分成这么几种形式

Seminar（小型研讨会）

人数不多，教授选了题目，所有的学生都做演讲，讨论和分析自己的意见，最后老师总结补充，争论很激烈。

Lecture（集中授课）

有很多人，这通常被称为大班。讲座主要面向学生，通常持续1-2个小时。学生们会得到课堂讲稿，列出关键项目，并在章节中进行解释。

Tutorial（辅导课）

有助教和几个学生，几个人一起参加的实践课，虽然是非正式的，但是能学到很多东西。

Group Working/Workshop（小组作业）

老师指定小组或自由分组，对某个话题进行调查、设计、结论，最后进行报告讲演，展示成果。

作业也是五花八门

Reaing（阅读）

在教材指定的授课中，要求在授课前预习并复习。教授可能会就教材的问题提问。

Paper& thesis（论文）

规定十分严苛，听说外国大学里我国大学生剽窃状况泛滥成灾，必须要留意，不仅将会失分还将会不及格丟了学士学位。

Practice（习题）

习题都是很普遍的方式，都是参加得分的，最后占考试成绩的必须占比。

Essay（小论文）

写一篇作文、短评、阐述等各种各样稿子通称为Essay，让你1个题型，要开展数据采集、剖析、表述等最终成稿子。

Report（报告）

篇数跟Essay类似，就某1个题型，历经自身的科学研究写成这份汇报，包含实验报告或是社会调查报告等种类。。

Work（作品）

工科学生会规定交设计图纸、戏剧表演技术专业的大学生要交台本、造型艺术技术专业大学生要交著作片断等。

考试形式也是各有特色

Quiz(当堂测验)

基本上每节课都有，通常每节课5-15分钟就可以完成。时间不固定，只要教授觉得需要。

Test monthly or by moule (月考)

考试时间一定，是对近一个月学习效果的测定。

Miterm Exam (期中考试)

期间考试比较正式，难度也略高，是对这半学期内容的综合评价。

Final Exam (期末考试)

最恐怖的Final，考题范畴是1个学年全部內容，用心上课必须好好地提前准备，没怎么上课的同学们就要忙起来了。

为了能在加拿大顺利取得学分，无论是什么形式的授课，放学后的作业，不同形式的考试都要非常重视。

但是也有一些技巧，比如哪个部分占结果的很大一部分，哪个部分容易评分，出席率是多少？测试结果与通常结果之比是多少，等等。GPA和奖学金是一方面，关键是要消除这种无不必要遗憾的。

了解外国大学的这些常规，如果想成为一个成绩优秀的学生恶霸很难说，但似乎毕业没那么难！前提是，像“游手好闲”或者“混 文凭”这样危险的想法还是应该尽早放弃吧！