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对不少有理想的小伙伴来说,究竟是去加拿大留学还是选择国内的985重点院校,还真是一件非常费脑筋的事情,向往国外的高质量教育和自由宽松的文化环境,可是也害怕跟国内的朋友和家人分开远隔重洋,以后回国也不好找工作,今天我们来做一个对比,然后做出正确的选择。
首先,数量选择上,国内完胜加拿大。国内985大学又分成各种档,加拿大大学主要分成三个类;国内重点大学数量比较多,加拿大学校少,重点基本锁定Top10。
国内大学院校非常众多,主要分成以下几种
一档985(牛校类)
1、清华大学
一档985(名校类)
1、复旦大学
2、中国人民大学
3、上海交通大学
4、浙江大学
5、中国科学技术大学
6、南京大学
二档985(工科类)
1、同济大学
2、哈尔滨工业大学
3、西安交通大学
4、北京航天航空大学
5、天津大学
6、华中科技大学
7、东南大学
二档985(综合类)
1、南开大学
2、中山大学
3、武汉大学
4、厦门大学
二档985(专属类)
1、北京师范大学
2、国防科技大学
三档985(综合类)
1、吉林大学
2、四川大学
3、湖南大学
4、山东大学
三档985(理工类)
1、中南大学
2、华南理工大学
3、北京理工大学
4、大连理工大学
5、西北工业大学
6、重庆大学
7、电子科技大学
四档985(理工类)
1、兰州大学
2、东北大学
四档985(专属类)
1、华东师范大学
2、中国农业大学
3、中国海洋大学
4、西北农林科技大学
5、中央民族大学

2017加拿大麦考林大学排名
医博类大学
1.麦吉尔大学
2.多伦多大学
3.UBC
4.皇后大学
5.阿尔伯塔大学
6.麦克马斯特大学
7.戴尔豪斯大学
8.渥太华大学
8.西安大略大学
10.卡尔加里大学
11.蒙特利尔大学
12.拉瓦尔大学
13.谢布克大学
14.曼尼托巴大学
14.萨省大学
综合类大学
1.西蒙菲莎大学
2.滑铁卢大学
3.维多利亚大学
4.圭尔夫大学
5.卡尔顿大学
6.新不伦瑞克大学
7.纽芬兰纪念大学
8.约克大学
9.罗瑞尔大学
10.康考迪亚大学
11.瑞尔森大学
12.魁北克大学蒙特利尔分校
13.里贾纳大学
14.温莎大学
15.布鲁克大学
基础类大学
1.北英属哥伦比亚大学
2.蒙特爱立森大学
3.莱斯布里奇大学
4.特伦特大学
5.阿卡迪亚大学
6.圣弗朗西斯泽维尔大学
7.圣玛丽大学
8.爱德华王子岛大学
9.毕索大学
10.劳伦森大学
11.湖首大学
11.安大略省理工大学
13.温尼伯大学
14.蒙克顿大学
15.圣托马斯大学
16.圣文森特山大学
17.布兰顿大学
18.卡普顿大学
18.尼皮辛大学
 世界大学排名上,加拿大与国内顶级大学对比来看,去年QS大学排名中国表现抢眼,清华24,北大39,复旦43;而加拿大麦吉尔30,多大32,UBC45。其他学校排名可谓不相上下,但国内大学的上升速度也是令人刮目相看。
国内大学与加拿大大学的申请条件有很大不同,基本上达到985的条件就能去加拿大名校985大学的申请是严格的分控,基本上都要600分以上,清华北大分数最高,够了你就可以,否则不行。
加拿大大学的申请比较复杂看重的条件比较多,但不是一次考试定生死,也有学校要求学生提供国内高考成绩的,但不是很多,但高中三年平时成绩对申请很重要,一般大学要求平均成绩75%以上,好一点的大学要求80%-85%就可以了,这对成绩好的孩子来说并不算太难。当然还有雅思托福成绩,大多数学校都接受雅思,名校要求6.5以上,一般大学6.0差不多,语言成绩不够还可以申请双录取。加拿大学校的录取招生考虑很多方面,如果其他方面有特别优秀的地方也是有机会被录取的。
学习内容和上课形式有很大不同
国内重点985大学的教学模式也基本上是老师传授、学生记忆为主的传统教学方式。985大学是国内的顶尖大学,基本上集结了全国甚至是部分国外的高水平教授,侧重课堂讲解为主,考试老师多半会给划重点,有同学经常逃课可是考前两三天突击一下还是能及格的,理工类研究型也会有实验、活动、比赛,但是跟单纯讲课相比还是比例太小。
加拿大重点大学的教学模式跟国内有很大不一样,课上基本上是属于探索式教学,老师提出一个话题让大家讨论,然后中间会给一些提示和讲解。大部分作业是需要小组配合完成的叫做Project,不光需要学生的知识储备还需要与人沟通的能力,作业经常需要在班级前面做Presentation或是report,这也是西方教育不同于我们的一个地方。另外加拿大教育以实用为主,有不少同学去国外上个大学好像是去念了个技校,天天各种课堂讨论、课后小组活动不说,还有各种活动、实习,课上课下最大程度地培养学生的动手能力,为将来进入职场准备。
思考方式也有很大不同,中国人提倡尊师重道,凡事都以老师讲解为主。而在加拿大上课有时候你甚至会怀疑,老师是不是什么都不会一直问我们???其实这是国外教授常用的一种教学方式,提出一个主题让大家充分发挥,最后老师自己作总结,有时候其实并没有绝对的标准答案,往往能提出不同答案和有自己想法的学生会更适合国外的课堂。
 无论是在国内还是国外,都可以锻炼自己,凡事都有利和弊,所以还是要慎重的做出决定哦~
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