

有关学生体验的所有方面的统计数字和学生调查,如学术,价值,教授,多样性,当地,校园质量,安全和学生生活。
学校工程专业学生的综合SAT / ACT分数(标准化为相同规模)。
每个学校主修工程学的本科生百分比。
对工程项目感兴趣的Niche用户数量与项目规模的比率。
针对工程专业学生和校友的总体经验。
全日制本科专业学生工程研究经费总额。
工程专业学生与学校其他专业学生SAT/ACT成绩的比较
全国每年工程专业毕业生中来自项目的占比。
用于工程研究的总支出。
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