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前30维克森林大学已经开放ED申请(上)

胡春琴
2019-06-20 16:06:29
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唯一 一所美国前 30 大学已经开放申请,还不需要 SAT/ACT 成绩 ; 日前, USNEWS 综合大学排名第 27 位的维克森林大学已经开放 ED1 申请,只要申请人申请材料齐全就可以递交申请,一旦递交,维克森林大学的招生官就可以开始审理,并且在 1-1.5 月左右就可以出结果。

维克森林大学的ED1 申请截止时间是 11 月 15 日,这是 2019-2020 申请季第一所可以递交申请的大学,也是一所可以不提交 SAT 或者 ACT 的大学。 维克森林大学的申请有上图的 4 种途径:大学自身系统、 COMMON ( 8 月 1 日开放)、 CAAS ( 9 月 1 日开放)、北卡大学申请系统,不过后面 3 种都还没有开放,所以现在的申请需要通过维克森林大学自身系统。


对于国际学生,还需要注意以下几点:

1 、 65 美元申请费

 2 、经学校认证的高中成绩单。

 3 、教师推荐信 

 4 、必须提交托福或者雅思成绩

 5 、不要求提交 SAT 或者 ACT 成绩

 6 、财力证明


申请建议:

对于把 WFU 当做梦校,并且申请结果拔高无望的同学,基本不用犹豫了,可以尝试提前申请,说不定申请季在 9 月份之前就介绍了。

对于有更高期望,或者非梦校的同学来说,暂时可以不做太多考虑。

文书题目

因为维克森林大学不需要提交 SAT/ACT 成绩,所以文书题目比较多,写作的难度也比较大,对于学生的思想和写作能力要求较高,我们看看今天维克森林自己申请系统中的文书题目。

1a. List five books you've rea that intrigue you.

1b. As part of my high school English curriculum, I was require to rea ; I woul like to replace it with; The require book I am most surprise I enjoye was:

1c.Tell us how a work of fiction you’ve rea has helpe you to unerstan the worl’s complexity

2.What piques your intellectual curiosity, an why?

3.As part of our “Voices of Our Time” series — which allows stuents, faculty, an staff to hear from some of the worl’s leaing thinkers — Wake Forest has hoste Ta-Nehisi Coates, Michelle Alexaner, Eboo Patel, an Thomas Frieman. If you coul choose the next series speaker, whom woul you pick, an why?

4.Give us your top ten list.

5.At Wake Forest, we gather our stuents in “Calls to Conversation,” congregating small groups aroun inner tables in faculty’s an aministrators’ homes to iscuss topics organize aroun a theme, for example “arts for social change,” “gener in society, ” an “leaing a meaningful life.” If you coul esign a theme for a “Call to Conversation,” what woul you choose, an why?

  1. We live in an age intensely intereste in heroes. Professor Joseph Campbell efine “hero” as “someone who has given his or her life to something bigger than oneself.” Describe a hero in public life an how an why, in your opinion, they meet Professor Campbell’s efinition.

7.( 大作文) We are all ifferent, an our live experiences – influence by our culture, race, ethnicity, gener, sexual orientation, an/or religion – shape our unerstaning of the worl. How have your experiences shape your evelopment, an how o you plan to use those experiences to interact an engage with others who might be ifferent from you within our Wake Forest community? 

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