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美国本科转学！（三）

胡春琴

2019-05-23 16:22:19

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大学希望通过招收转学生实现以下几个目的： 1.寻找潜力股，筛选最值得投资的年轻人（这几乎是所有美国优秀大学的目标）； 2.给本校现在的大学群体增加多样性； 3.实现教育公平性（这个主要是公立大学的着眼点，例如加州大学系统）； 4.弥补学生退学、休学、转走后的空位；

关于第一点具体到转学这个场景下，那么核心关键点就是：你是不是已经证明，你有能力最大化利用身边的资源，你现在所处的环境不能再给你更多的帮助，需要一个更高的平台更好的资源帮助你进一步提升。

再进一步解读，就是：

第一，你要在你现在的学校学术上有出色表现，学习能力没问题，能很好的适应未来在我们学校的学习压力，所以各个学校都会根据自己的水平来在对应档次的大学中选对应的学生。比如 top20的大学录取的绝大多数学生都是在世界知名大学中选 GPA比较出色的，这是一个基础条件。

第二，你要证明你还是一个有很强的自我管理能力、有激情有想法的人，能够积极主动且成熟的做事、看待问题。例如，除了常规的学术学习，你还能去干一两件（几件的比较少）自己喜欢的事情，且干得非常出色。

关于第二点，和新生申请学校的考量一样，希望通过有各种不同经历的人在一起碰撞，以了解来自不同世界的人，从而可以站在一个不同角度（或者叫更高角度，只是学校不会选用这个有争议的说法）看待问题。和 Freshmen申请一样，你可以从自己的特长，特殊的成长经历带给自己人生观世界观的影响角度去展现给学校。只不过，本身在别的学校有就读经历和本校的学生比就是一种多样性。

关于第三点比较复杂一点，需要对美国本科教育体制有较全面的了解。美国的全职本科教育提供方式有 2年制副学位， 4年制学士学位两种，前者就是社区大学（既 community college，大家习惯缩写为 CC；虽然有一些 4年制社区大学，但多数都是 2年为主），后者又可以从资金来源方式分为公立大学和私立大学，或从培养侧重点分为文理艺术教育哲学和专门职业教育两类（前者多以 LAC存在，后者一般在综合性大学惯称大 U）。

无论是 2年制还是 4年制，都有公立和私立两种形式。这样丰富的形式就可以让美国人在高中毕业之后有很多种高等教育的选择，通过公立体系解决大众教育的问题，通过私立教育实现个性化教育和精英教育。

基于这样的体系，公立大学会留出很多名额给本州的社区大学学生，比如 UC-Berkeley这所顶尖的大学，有近三分之一是来自 CC的，转学最大优先级是给 CC的，有些和 UC-Berkeley， UCLA这种顶级高校有协议的 CC，学生只要达到 GPA要求，可以确保被录取。所以一些没有把握申请到 UC-Berkeley或者 UCLA这种学校的学生，会选择加州的一些 CC，然后通过转学实现目标。（当然，这里是有风险的，比如被一些中介误导以为很容易，过去后才发现很少有学生可以达到要求的 GPA）不过关于这点，大家只要知道，美国大规模的公立大学相对规模较小的私立大学而言转学更容易一些就好了。

关于第四点，对转学申请的影响比较直接的就是，转学名额相对不太稳定，而且越好的学校，因为录取时已经着重考虑了学生的适应情况，流动率越低，转学名额越少。不但录取比例比新生要低几个百分点，更要命的是总名额只有二三十个这种量级，难度非常大。而公立大学因为学生基数大，流动性高，转学难度较顶级私立大学小很多。

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