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要想让老师喜欢自己的论文，首先要让我自己的论文看起来很漂亮。写得多深刻暂且不提，如果写得不漂亮，到处都是中小学生都在用的词，怎么能赢得老师的青睐呢？从某种意义上说，单词质量直接决定了文章的质量。为了让咱们的论文写得漂亮，可以用同义词替换。除此之外还有一种就是逻辑连接词，比如表达因果、并列、从属关系的词或表达方式。这些词因为会经常用，所以最好还是要记住，要不总是查就比较费时了。比如，因果关系。Because这种词就太基础了，可以试试cause by、result in、ue to等。
想让一篇文章出彩，整体的框架也是很重要的。学术论文是一种非常讲究逻辑思维的文体，要求语句之间、段落之间、章节之间有明确且合理的逻辑关系，而且整篇文章也要有一个很明显的逻辑线路，才能有效的表达我们想要表达的学术思想。大家可以通过绘制思维导图来梳理自己的论点和想法；将文章分为开头，主体段落和结尾三个部分，每个段落中引用的示例都有自己的分析并且能够支持你的论点。
在英国写论文，老师很注重critical analysis，也就是要批判地分析所用理论或框架，一般能很好地critical分析理论的论文一般都会拿高分。那到底怎么才算critical analysis呢？下面委员就给你一些小提示，基本上你回答了下面这些问题，就能很好地做到了批判分析啦。
你所用的理论是什么，说得具体一点，如果是一些术语或者专业名词啥的，那你要给出定义。
怎么得出的结论，这个时候你要看比如实验方法，调查对象，实验结果等。看看这些调查方法和结果是不是可靠，有的实验报告虽然出版了，但是结果你一分析发现现实生活中根本没有人会这样做，完全就是在实验环境下得出的结果，没什么意义，这个时候也要勇于批判！
理论的适用条件是什么，也就是说什么情况下你用这个理论？有没有什么限制条件？这个理论的优缺点是什么？
如果你列出来了多个理论，你要分析这些理论有什么共同点，不同点是什么，相互有什么关联？
带给你的启示是什么，你为什么要用到这理论，是不是能佐证你的论点？
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高梦梦
