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高考后，申国外本科VS申国内本科

庞煜

2019-05-18 14:59:21

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高考在即，相信很多学生已经开始规划自己的留学路途，但是有部分学生不知道自己到底该申请国内的本科还是该申请国外的本科呢？下面为大家详细进行介绍！

1978年夏，中国迎来了世界历史上规模最大的考试。中国高考曾经一度是改变一个人命运的关键时刻。随着国民生活水平的提高，每年一次的高考不再是独木桥，送孩子出国读书成为越来越多家庭的选择。在家长眼里，高考已然成为立交桥。面对更多的人生规划，选择国内升本还是国外读大学，成为不少人纠结的情况。究竟适合哪一条路，不妨通过金吉列小编下文的分析，一探究竟：

西方普遍认为教育重点在于是一种人际交流合作活动，而不只是读书。因此，教育不只在课堂，也在课外，在所在城市，甚至到国外游学。不只是读书、上课，与老师、同学的交谈都是在受教育。大学注重通识教育，也就是说让学生对自然界、人、社会有一种贯通的认识，在这个基础上，再选择自己的专业，可以推迟到大二下学期甚至本科毕业后再确定专业。国内来说，教与学的界限先对比较明显，国内学生的学习能力普遍较高，但是在融会贯通和眼界视野维度方面可能差强人意。

中国升学VS海外留学要素对比

国内大学是考试方式，从考试次数上来看，除去复读因素之外，每年参加高考的应届生只有一次高考机会;而海外大学是申请方式，无论是语言能力还是学术能力，都有多次机会可以发挥。比如托福和雅思考试，一年可以有40多次的考试机会，且每位学生可以参加3-6次考试进行刷分, SAT/ACT考试一年有4-6次考试机会。

从考核方式上来看，国内普通高考录取主要考察考生每科的高考考分，并且按照总分的高低进行划线录取;而在申请国外大学时，除了需要优异的考试成绩之外，还需要学生能提供可以体现他们自身的交流能力,领导能力、责任心等课外活动作为综合能力的辅证。

从名校的录取率上来说，中国名校录取率相对较低;而国外大学的名校申请要求先对灵活，有更多的可能性。

从目前国内的高考准备状态来看，高中教学还是以应试为主，教学的效果以最后的考试成绩和录取结果来衡量，这对考生自身身体状况的考验更是对心理健康的一项挑战。而准备申请海外院校的同学来说，不需要把精力压在最后的高考上，而是可以去刷平时的标化成绩，相较之下压力比较分散。

无论是国内高考还是申报海外大学，都有一定的适应要求，比如家庭环境支撑，各种生活适应能力，学习能力和标化成绩。

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