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学术能力
申请时，需要提交9至12年级在校成绩单、AL/IB/AP科目成绩、高三科目的预估成绩以及IELTS/TOEFL成绩（对于只申请加拿大的同学，基于目前的签证政策，建议选择IELTS考试，成绩达到总分和单项均6.0会加快后期签证处理进度）。鉴于发出的是有条件录取，那么AL/IB学生需要提交达标的最终成绩。
加拿大开设艺术设计类的大学不多，相对来说考察学生会更多样，提交作品集、录制视频、补充多篇申请文章等；工程和商科专业成绩要求普遍偏高，申请时会要求提交至少三门以上AL相关科目的成绩，其中工程专业明确需要化学、物理、数学等科目。
学术以外的能力
想申请工程和商科的学生还要注意会有录制视频，限时写作等申请要素。如多伦多大学的工程和商科专业、英属哥伦比亚大学的商科，完成补充文章的同时，学生会被邀请参加面试，要求在限定时间内完成现场笔试和视频面试两个部分。这是对申请者学术应用能力和时间管理能力的双重考验。
对于一些特殊专业，如医学院的专业，不对国际学生开放，需要有加国身份；教育专业，一般不直接招收本科大一新生，需要在具备了本科学位后，单独申请教育本科。所以在申请中要打开思路，多重选择适合自己的专业。
录取后的要求
申请提交以后，只有当申请者的学术和语言成绩同时都满足要求时，大学才会开始审理材料，否则将一直处于等待状态（有语言课程的除外）。
加拿大发出的是有条件录取，给出条件不会像英国大学有具体科目和具体成绩的要求，相对宽松一些：提交最终成绩(意味着保持现有成绩稳定，不要出现大面积成绩下滑)。但如果最终成绩和学校要求相距甚远，学校也是可以撤销offer的，即使拿到了加拿大学习许可，也会陷入没学上的尴尬。
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郝一平
